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儿科急危重症的护理
演讲人:
日期:
目录
CATALOGUE
02
常见急危重症类型
03
急救护理原则
04
护理措施实施
05
监测与评估
06
后续护理与教育
01
概述
01
概述
PART
定义与重要性
急危重症的定义
多学科协作
早期识别与干预
儿科急危重症是指患儿因突发疾病或意外伤害导致生命体征不稳定,需立即干预以维持生命功能的临床状态,涵盖呼吸衰竭、休克、严重创伤等。
快速识别病情恶化迹象并采取针对性措施是降低病死率的关键,包括持续监测心率、血氧、意识状态等核心指标。
急危重症护理需整合儿科、急诊、重症医学等多学科资源,确保诊疗流程无缝衔接,提升救治效率。
生理结构差异
患儿表达能力有限,需通过观察行为变化(如哭闹、拒食)评估不适,同时提供安抚措施减轻焦虑。
沟通与心理支持
家庭参与的重要性
家长是护理过程中的重要协作者,需指导其配合治疗并给予情感支持,避免因恐慌影响决策。
儿童气道狭窄、循环血量少、代谢率高,导致病情进展迅速,需调整药物剂量及器械型号以适应其生理特点。
儿科患者特殊性
护理核心目标
稳定生命体征
优先处理威胁生命的症状,如开放气道、纠正低氧血症、维持有效循环,为后续治疗争取时间。
预防并发症
在急性期后制定个性化康复计划,包括功能锻炼、心理干预及长期随访,改善患儿生活质量。
通过严格无菌操作、定期翻身拍背、营养支持等措施,降低感染、压疮、多器官功能障碍等风险。
促进康复与预后
02
常见急危重症类型
PART
呼吸系统急症
重症哮喘发作
患儿出现喘息、气促、胸廓过度膨胀及血氧饱和度下降,需快速给予支气管扩张剂(如沙丁胺醇雾化)、全身糖皮质激素及镁剂静脉输注,密切监测血气分析以防呼吸衰竭。
气道异物梗阻
常见于婴幼儿因误吸食物或小玩具导致窒息,需采用海姆立克急救法清除异物,若无效则需紧急支气管镜取出,术后需观察是否并发肺炎或气胸。
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)
表现为突发性呼吸困难、低氧血症及双肺弥漫性浸润影,需立即给予高流量氧疗或无创通气,必要时行气管插管机械通气,同时积极治疗原发病因如感染或创伤。
03
02
01
起病急骤,表现为心源性休克、心律失常或猝死,需立即转入重症监护室,给予血管活性药物(如多巴胺)、免疫球蛋白冲击治疗及机械循环支持(如ECMO)。
心血管系统急症
暴发性心肌炎
可导致血流动力学不稳定,需通过电复律或抗心律失常药物(如胺碘酮)恢复窦性心律,同时纠正电解质紊乱(如低钾血症)并排查结构性心脏病。
严重心律失常(如室性心动过速)
术后患儿出现血压下降、尿量减少及乳酸升高,需优化容量管理、调整正性肌力药物(如肾上腺素)剂量,必要时行二次手术或心室辅助装置植入。
先天性心脏病术后低心排综合征
癫痫持续状态
表现为头痛、呕吐、视乳头水肿或瞳孔不等大,需抬高床头30°、甘露醇快速静滴降低颅压,并紧急影像学检查(如CT)以排除脑出血或肿瘤占位。
急性颅内压增高
吉兰-巴雷综合征
快速进展的对称性肢体无力伴腱反射消失,需血浆置换或静脉免疫球蛋白治疗,密切监测呼吸肌功能以防呼吸衰竭,必要时行气管插管。
定义为癫痫发作持续超过5分钟或反复发作无意识恢复,需静脉推注苯二氮䓬类药物(如地西泮),无效时改用丙戊酸钠或咪达唑仑持续泵注,同时监测脑电图并排查代谢性脑病。
神经系统急症
03
急救护理原则
PART
快速评估方法
ABCDE评估法
按照气道(Airway)、呼吸(Breathing)、循环(Circulation)、神经系统(Disability)和暴露(Exposure)的顺序进行系统评估,确保不遗漏关键问题。
儿科早期预警评分(PEWS)
通过心率、呼吸频率、血压、血氧饱和度及意识状态等指标量化病情严重程度,帮助识别潜在危重患儿。
动态监测与再评估
在急救过程中需持续监测患儿的生命体征变化,并根据病情进展及时调整干预措施,避免延误治疗时机。
优先清除气道异物或分泌物,必要时使用球囊面罩通气或气管插管,确保患儿氧合状态稳定。
气道管理与氧合保障
针对休克或严重脱水患儿,迅速建立静脉通路,给予扩容补液或血管活性药物,以恢复有效循环血量。
循环功能维持
纠正酸碱失衡、电解质紊乱及低血糖等代谢问题,为后续治疗创造条件。
稳定内环境
生命支持优先顺序
团队协作要点
模拟演练与复盘
定期开展多学科急救模拟训练,分析实际案例中的不足,优化团队响应效率。
标准化沟通流程
采用SBAR(现状-背景-评估-建议)模式传递关键信息,减少沟通误差。
明确角色分工
急救团队需指定负责人、气道管理者、药物准备者及记录员,确保各环节无缝衔接。
04
护理措施实施
PART
通过听诊、血氧饱和度监测及临床表现评估患儿气道通畅度,及时发现气道梗阻或分泌物潴留问题,必要时采用吸痰或体位引流。
根据患儿年龄和病情
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