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目录ENT目录CONTENT01认识班干部角色02明确职责分工03基本工作方法04沟通与合作05自我管理与成长06监督与激励

认识班干部角色01

班干部的核心职责协助班级管理班干部需配合老师完成班级日常事务，如收发作业、维持纪律、组织活动等，确保班级运转有序。沟通桥梁作用班干部应及时传达老师的要求和同学的意见，促进师生之间的有效沟通，避免信息不对称。带头遵守纪律作为班级管理者，班干部需以身作则，严格遵守校规班纪，树立正面榜样。解决简单矛盾在同学间发生小摩擦时，班干部应主动调解，帮助化解矛盾，维护班级和谐氛围。

班干部应树立服务意识，关注同学需求，如帮助学习困难的同学、协助整理班级公共物品等。在课堂表现、作业完成、礼貌礼仪等方面，班干部需做到优秀，带动全班同学共同进步。处理班级事务时需一视同仁，不偏袒或歧视任何同学，赢得大家的信任与尊重。面对班级任务或突发情况，班干部应主动担当，不推诿逃避，体现责任感。服务意识与模范作用主动服务同学学习与行为示范公平公正处事积极承担责任

老师与小助手的关系定位明确辅助角色班干部是老师的助手而非替代者，应在老师指导下完成力所能及的任务，避免越权或过度干预。发现班级异常情况（如安全隐患、同学矛盾）时，需第一时间向老师汇报，协助制定解决方案。班干部需理解老师的最终决定权，即使有不同意见也应通过合理方式提出，维护师生关系和谐。班干部应高效完成老师分配的任务，如快速统计信息、组织小组活动等，减轻老师的管理负担。及时反馈问题尊重老师决策提升执行效率

明确职责分工02

主要岗位职责清单班长职责全面负责班级日常管理，主持班会并记录班级日志，协调其他班干部工作，及时向老师反馈班级动态和同学需求生委员职责制定值日生轮换表并检查卫生完成质量，督促同学保持个人及公共区域整洁，定期组织班级大扫除和垃圾分类宣传。学习委员职责监督课堂纪律和作业完成情况，组织学习互助小组，收集同学学习困难并向科任老师反馈，协助策划学科活动。文体委员职责策划课间操和体育课活动，组织文艺表演或节日庆祝节目，管理班级图书角及体育器材借用登记。

班长与纪律委员轮流巡视走廊和教室，制止追逐打闹行为，确保课间活动安全有序进行。课间安全巡查班长需汇总本周班级考勤、卫生评分和活动参与情况，在放学前向全班通报并提交书面报告给班主任。周五班务总习委员需在早读前检查同学课本准备情况，记录迟到或未带学习用品的学生名单，协助领读员维持晨读秩序。晨读检查卫生委员每日放学后检查桌椅摆放、黑板清洁及垃圾清运，对不合格区域要求值日生返工并记录在卫生评比表。值日生督导每日/每周例行任务

协作与补位机制AB岗工作制班长与副班长互为备份，当一方请假时另一方自动接管全部职责；学习委员与各科课代表形成联动小组，确保学科任务无缝衔接。01突发事件响应遇到紧急情况（如同学受伤或设备故障），纪律委员负责维持秩序，文体委员协助联系老师，卫生委员准备急救箱等物资。跨岗位支援大型活动筹备期间，所有班干部按特长分组协作，例如擅长绘画的卫生委员可支援文体委员制作海报，班长协调人员调配和时间节点把控。月度轮岗体验每学期安排班干部交换岗位体验1-2天，通过角色互换培养全局观，增强团队协作意识和岗位间理解。020304

基本工作方法03

纪律管理技巧班干部需以统一标准对待所有同学，针对违纪行为及时沟通并记录，避免偏袒或情绪化处理。公平公正处理问题树立榜样作用灵活运用沟通技巧制定简洁易懂的班级纪律规则，并通过表扬、积分奖励等方式强化遵守纪律的行为，避免仅依赖惩罚措施。班干部应以身作则，在课堂秩序、作业完成等方面带头遵守纪律，通过自身行为影响其他同学。对于纪律问题，可采用私下提醒、小组讨论等方式，帮助同学理解规则的重要性，减少对立情绪。明确规则与正向激励

信息传达要点传达老师或学校的通知时，需提炼关键信息（如时间、地点、要求），避免冗长或模糊表述，确保全班同学准确理解。清晰简洁表达通过口头通知、黑板记录或班级群消息等多种方式重复重要信息，并抽查同学是否接收完整，防止遗漏。定期检查信息传达效果，如提醒未完成任务的同学，逐步建立班级成员主动关注通知的习惯。多重渠道确认若发现通知内容存在疑问或执行困难，班干部应及时向老师反馈，协助调整传达方式或内容细节。主动反馈问养责任意识

简单活动组织流程分工协作与角色分配根据活动类型（如班会、卫生打扫）明确小组分工，合理分配主持、记录、物资准备等角色，确保全员参与。提前准备与预案设计列出活动所需物品清单并提前检查，针对可能出现的突发情况（如设备故障）制定备用方案。流程把控与时间管理制定活动时间表并严格推进各环节，避免拖沓或偏离主题，必要时通过举手投票等方式快速决策。总结与