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2026年高考新课标一卷生物练习题卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是：

A.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，但不参与细胞间的信息传递

B.内质网是蛋白质合成和加工的场所，高尔基体参与蛋白质的运输

C.线粒体内膜上的呼吸链主要由RNA组成

D.液泡内的溶酶体含有多种水解酶，能够分解细胞内的有害物质

答案：B

2.关于生物体内物质循环和能量流动的叙述，正确的是：

A.物质循环具有全球性，能量流动具有单向性

B.物质循环和能量流动都是通过食物链实现的

C.生态系统中，物质循环和能量流动的速率是相同的

D.生态系统中，能量流动的起点是生产者，终点是分解者

答案：A

3.下列关于遗传信息的传递和变异的叙述，正确的是：

A.遗传信息的传递过程包括DNA复制、转录和翻译

B.遗传信息的传递遵循中心法则，即DNA→RNA→蛋白质

C.遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异

D.基因突变是生物进化的唯一原材料

答案：C

4.下列关于植物激素的叙述，正确的是：

A.植物生长素的作用是促进植物生长，生长素浓度越高，促进作用越强

B.赤霉素主要参与植物的生长发育过程，能促进种子萌发

C.细胞分裂素能促进植物细胞分裂，但不能影响植物的生长方向

D.脱落酸主要参与植物的生长发育过程，能促进果实的脱落

答案：D

5.下列关于生态系统的叙述，正确的是：

A.生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者

B.生态系统的能量流动和物质循环是通过食物网实现的

C.生态系统中的生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

D.生态系统中的生物与其生活环境之间是相互独立的

答案：C

（以下题目略）

二、非选择题（共60分）

26.（10分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料一：科学家研究发现，植物在缺水时，体内的脱落酸含量会升高，从而促进气孔关闭，减少水分散失。脱落酸的作用具有时间和空间特异性。

材料二：脱落酸在植物体内合成后，通过细胞间隙和维管束进行运输。

（1）根据材料一，说明脱落酸在植物体内的作用及其特点。（4分）

（2）根据材料二，分析脱落酸在植物体内的运输途径。（3分）

（3）设计实验验证脱落酸能促进气孔关闭，并预测实验结果。（3分）

答案：

（1）脱落酸在植物体内的作用是促进气孔关闭，减少水分散失。特点：具有时间和空间特异性。

（2）脱落酸在植物体内的运输途径：细胞间隙和维管束。

（3）实验步骤：将一定浓度的脱落酸溶液喷洒在叶片上，观察气孔的开闭情况。预测实验结果：脱落酸处理组叶片气孔关闭程度高于对照组。

27.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料一：植物生长调节剂是一类具有植物激素功能的化学物质，能够影响植物的生长发育过程。

材料二：科学家研究发现，生长调节剂A能促进植物生长，生长调节剂B能抑制植物生长。

（1）生长调节剂A和B分别属于哪类植物激素？（2分）

（2）生长调节剂A和B在农业生产中有哪些应用？（4分）

（3）设计实验验证生长调节剂A和B对植物生长的影响，并预测实验结果。（9分）

答案：

（1）生长调节剂A属于生长素类，生长调节剂B属于脱落酸类。

（2）生长调节剂A在农业生产中的应用：促进植物生长，提高产量。生长调节剂B在农业生产中的应用：抑制植物生长，减少营养消耗。

（3）实验步骤：将生长调节剂A和B分别喷洒在植物叶片上，观察植物的生长情况。预测实验结果：生长调节剂A处理组植物生长速度高于对照组，生长调节剂B处理组植物生长速度低于对照组。

（以下题目略）