氧气性质与化学反应探究.pdfVIP

知识与与技技能能能

1.认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼；

2.知道化学变化、化合反应、氧化反应等概念及化学反应在生产及生活

中有重要用途；

3.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应的现象。

过程与方法

1.通过氧气的性质实验，学会观察、记录、分析实验现象等进行科学实

验的方法，能用化学语言表述相关的信息。

2.认识到氧气的化学性质比较活泼。

3.初步学会对学过的知识进行分析、归纳和分类，培养学生对获取的知

识进行加工的能力。例如：化合反应和分解反应的特点可以归纳为：

“多变一”和“一变多”。

态度与价值观

1.通过学习氧气化学性质和对有关实验的探究，提高学生学习化学的兴

趣，培养学生实事求是、严谨认真、勤于思考、勇于实践的科学态度

和优良品质。

2.逐步树立“性质决定用途”、“用途体现性质”的辩证观点。

上，老师用排水法收集了几瓶氧气如图放置，

请你通过观察后分析一下

氧气的物

理性质

解析：此题是对照分析题，分析时要注意题干信息，

“排水法收集的”，再观察集气瓶的放置——口向上放置，针对

这两点加以分析，就可得出氧气的性质，但注意观察要全

面，除放置外，还有颜色和状态。

:（1）氧气密度比空气大；（2）氧气不易溶于水；（3）

无色气体。

氧气可使带

火星的木条

实复燃说明氧

验气能支持燃

2

—

烧.

-

2

注意：氧气是不可

以燃烧的喔

实

验

2

-

3

反应物反应物的在空气中在氧气中燃烧文字表

的名称色、态燃烧现象现象达式

发出微弱的淡蓝发出明亮的蓝紫硫+氧气

硫磺淡色火焰，放出热色火焰，放出热

固体量，生成有刺激量，生成有刺激二氧化硫

性气味的气体性气味的气体。

注意喔：实验应在通风橱中进行，防止；集气瓶中要放些水，

可以吸收二氧化硫。