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2025/11/17

自闭症儿童的情绪管理

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

自闭症儿童情绪特点

02

情绪管理的重要性

03

情绪管理方法

04

影响情绪管理的因素

05

情绪管理支持体系

06

案例分析

自闭症儿童情绪特点

01

情绪表达异常

面部表情单一

自闭症儿童常面部表情少，如看喜剧也难有笑容。

情感表达滞后

遇到开心事，他们可能很久后才会表现出喜悦。

表达强度不符

小事上反应强烈，大事却可能毫无情绪波动。

非语言表达缺失

很少用手势、肢体动作等辅助表达情绪。

情绪调节困难

难以适应环境变化

自闭症儿童在环境改变时，如换教室，常情绪崩溃，难以调节。

情绪表达与调节失衡

他们会突然大哭或大笑，却不知如何让情绪恢复平静。

情绪管理的重要性

02

促进社交发展

01

提高沟通意愿

情绪稳定后，自闭症儿童更愿开口交流，如小明开始主动和伙伴说话。

02

增强互动能力

良好情绪让孩子能更好互动，像小红会和同学一起做游戏了。

03

建立友谊关系

稳定情绪助其结交朋友，如小刚有了自己固定的玩伴。

04

融入集体活动

情绪受控使孩子融入集体，比如小莉能参与班级的合唱活动。

提升生活质量

增强社交互动

情绪稳定的自闭症儿童更易融入集体，如能开心参与学校活动。

促进身心健康

良好情绪利于自闭症儿童身体发育，像能规律作息少生病。

情绪管理方法

03

行为疗法

正强化训练

通过奖励鼓励自闭症儿童的积极行为，如完成任务后给予小零食。

负强化训练

移除不愉快刺激来增加良好行为，像孩子听话就减少限制玩耍时间。

消退训练

对不良行为不予关注使其减少，如孩子哭闹想引起注意时不回应。

示范训练

让自闭症儿童观察他人良好行为并模仿，如学习正确社交动作。

认知训练

难以适应环境变化

自闭症儿童在环境改变时，如换教室，常因不适应而情绪崩溃。

情绪表达与释放方式单一

他们多通过尖叫、拍打表达情绪，不知如何用语言诉说感受。

社交技能训练

增强社交互动

自闭症儿童情绪稳定后，能更好交友互动，如参加社区活动融入集体。

提高学习效率

情绪管理佳的孩子学习更专注，像小明情绪稳定后成绩进步明显。

艺术治疗

建立情感连接

自闭症儿童情绪稳定时，更易与他人建立情感联系，如与伙伴亲密互动。

提升沟通意愿

良好情绪管理能让孩子更愿表达交流，像主动分享日常小事。

增强合作能力

情绪稳定利于参与集体活动，如和同学共同完成手工制作。

拓展社交圈子

积极情绪使孩子吸引更多朋友，扩大社交范围，结识新伙伴。

家庭干预策略

情感表达缺失

部分自闭症儿童很少有喜怒哀乐的表情，像小明常面无表情。

表达时机不当

有的孩子会在悲伤场合大笑，如在葬礼上突然发笑。

表达强度不符

遇到小事时，自闭症孩子可能反应剧烈，如被轻碰就大哭。

非言语表达异常

他们可能很少用肢体、眼神交流，像小红从不与他人对视。

影响情绪管理的因素

04

环境因素

正强化法

奖励自闭症儿童的良好行为，如按时完成任务后奖励小贴纸。

负强化法

通过撤销不愉快刺激来增加良好行为，如完成作业就取消额外家务。

消退法

对不良行为不予关注，使其自行减少，如哭闹时不过度安抚。

代币制

用代币奖励良好行为，积累到一定数量可兑换喜欢的物品。

生理因素

难以应对环境变化

自闭症儿童在环境改变时，常因不适应而情绪失控，如换教室大哭。

情绪宣泄方式单一

他们多以尖叫、撞头等极端方式宣泄情绪，像受挫就用头撞墙。

心理因素

增强社交互动

情绪稳定的自闭症儿童能更好社交，如小明与伙伴快乐游戏。

提高生活自理能力

良好情绪助儿童自主做事，像小红学会穿衣、吃饭等。

情绪管理支持体系

05

学校支持

增强沟通意愿

情绪稳定后自闭症儿童更愿开口交流，如涛涛开始主动说简单话语。

提升合作能力

良好情绪让孩子能与伙伴配合游戏，像乐乐和同学搭积木更默契。

改善互动质量

情绪管理佳时互动更积极，如悦悦会回应小伙伴的拥抱。

拓展社交圈子

稳定情绪助其结交更多朋友，如轩轩加入了新的兴趣小组。

社区支持

面部表情单一

自闭症儿童常面无表情，像小明很少展现喜怒哀乐等丰富神情。

肢体语言怪异

部分孩子会有奇怪肢体动作，如小莉兴奋时会不停挥舞手臂。

表达时机不当

小亮会在悲伤场景突然大笑，情绪表达与场景不匹配。

缺乏眼神交流

很多患儿与人交流时眼神闪躲，像小宇很少直视对方眼睛。

专业机构支持

系统脱敏法

逐步让自闭症儿童接触害怕事物，像脱敏训练治恐高，减轻恐惧。

行为塑造法

通过奖励强化良好行为，如孩子按时完成任务，奖励小贴纸。

代币疗法

用代币兑换奖励激励，像孩子表现好得积分，换喜欢的玩具。

示范法

让孩