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一年级上册语文《画》教案

一、教学内容

本节课选自一年级上册语文教材《画》单元，详细内容为第一章

“画”，绕“生活中的画”展开，涵盖了对简单绘画作品的欣赏和

创作。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的绘画技巧，能够运用线条、颜色进行创作。

2.培养学生对绘画的兴趣，提高审美能力。

3.引导学生观察生活，发现生活中的美。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生运用绘画技巧进行创作。

教学重点：培养学生对绘画的兴趣，提高审美能力。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、画纸、画笔、颜料、绘画教材。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程

1.导入：通过展示生活中的绘画作品，引导学生关注生活中的美。

2.新课内容：讲解绘画的基本技巧，如线条、颜色等，并结合教

材进行示范。

3.实践环节：

(1)让学生运用所学技巧，现场进行绘画创作。

(2)教师巡回指导，针对学生的绘画作品进行点评和指导。

4.例题讲解：选取教材中的绘画作品，分析其线条、颜色运用，

引导学生学习。

5.随堂练习：让学生根据教材提示，进行绘画练习。

七、作业设计

L作业题目：请学生运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅以

“我的家人”为主题的绘画作品。

2.答案：学生完成作业后，教师对作品进行评价，给出建议和指

导。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活，发现生活中的美，并用

绘画的形式进行表现。

通过本节课的教学，使学生能够掌握基本的绘画技巧，培养他们

对绘画的兴趣，提高审美能力。同时:引导学生关注生活，发现生活

中的美，激发他们的创作灵感。在教学过程中，注重实践与理论相结

合，让学生在愉快的氛中学习，提高教学质量。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生运用绘画技巧进行创作。

2.教学重点：培养学生对绘画的兴趣，提高审美能力。

3.实践环节中的教师巡回指导和点评。

4.作业设计中的主题创作和评价。

一、教学难点解析：引导学生运用绘画技巧进行创作

1.理论与实践用结合：在讲解绘画技巧时，结合教材中的实例进

行分析，让学生直观地了解技巧的运用。

2.分步骤教学：将绘画技巧分解成若干个步骤，逐一进行讲解和

示范，降低学习难度。

3.个性化指导：在实践环节，关注每个学生的绘画过程，针对其

遇到的问题进行个性化指导。

二、教学重点解析：培养学生对绘画的兴趣，提高审美能力

1.激发兴趣：逋过展示生活中的绘画作品，让学生感受到绘画的

乐趣，激发他们的学习兴趣。

2.营造氛：在教学过程中，创造轻松愉快的学习氛，让学生

在愉悦的情感中体验绘画的魅力。

3.提高审美能力：通过欣赏和分析优秀绘画作品，引导学生学习

绘画技巧，提高审美能力。

三、实践环节教师巡回指导和点评

1.巡回指导：在学生绘画过程中，教师应巡回观察，及时发现学

生的问题，并给予指导。

2.点评：针对学生的绘画作品，进行客观、全面的评价，既要指

出优点，也要提出改进意见。

3.鼓励创新：鼓励学生发挥自己的想象，创作出具有个性的绘画

作品。

四、作业设计解析：主题创作和评价

1.作业题目：以“我的家人”为主题，引导学生关注家庭生活，

培养亲情。

3.评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，全面评

价学生的绘画作品。

4.作业反馈：针对学生的作业，给出具体、有针对性的建议，帮

助学生提高绘画水平。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明