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2026届四川省广安市武胜县化学九年级第一学期期末调研模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是
A.电解前后元素种类不变
B.实验说明水由H2和O2组成
C.电解水制取氢气得到广泛应用
D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
2.72.5g镁、锌、铁三种金属混合物,与一定量稀硫酸恰好完全反应,生成的硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁共216.5g,则同时生成氢气质量为
A.1g B.2g C.3g D.0.3g
3.下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是()
A.甲烷 B.氢气 C.氦气 D.一氧化碳
4.“”和“”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是
A. B. C. D.
5.下列实验方法不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
证明蜡烛中含有氢元素
点燃蜡烛,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯
B
除去氮气中少量的氧气
将混合气体通入灼热的铜丝网
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体点燃
D
检验集气瓶中的气体是氧气
用带火星的木条伸进集气瓶中,木条复燃。
A.A B.B C.C D.D
6.青蒿素的化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是
A.该物质由C、H、O三种元素组成
B.一个青蒿素分子由42个原子构成
C.该物质的碳氢氧元素质量比为90:11:40
D.该物质属于氧化物
7.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()
A.小苏打
B.熟石灰
C.生石灰
D.纯碱
8.我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,“低碳”中的“碳”主要指
A.CO B.CO2 C.CH4 D.C
9.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.一定质量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
10.下图表示某化学反应的微观过程,其中表示氮原子,表示氧原子,表示氢原子下列结论中错误的是
A.X=4
B.R的化学式为NO
C.反应后分子数增多
D.该反应是复分解反应
11.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是()
A. B. C. D.
12.将燃着的蜡烛放入密闭容器中,测得氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A.实验前密闭容器内的气体全部是O2
B.蜡烛熄灭是因为容器内的O2全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是CO2
D.当O2的体积分数小于一定值时,蜡烛熄灭
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称__________。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是______(填字母),装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E和装置______(填字母)相连,其中装置E内的试剂是___________,气体应从导管_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:
利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______,B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:
①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到_____,说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开,.管口处无火焰。
②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结沦是______________。
14.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析下列问题
(1)如果选A装置用高锰酸钾制取氧气应该在试管口塞一小团蓬松的脱脂棉:该反应的化学方程式为_____。
(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是_____。
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸,则气体应从_____通入(填a
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