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文馨作文教学设计（小学低段暑假升级衔接）
设计人：JXN
第三主题：昨天的我和今天的我
教学目标
1、写作能力方面：指导学生从外貌、性格、趣事等方面介绍自己小时候，并能对比写出现在的变化。
2、情感态度方面：引导学生感受成长的喜悦，增强成长的自信。
教学板块一：读文说写
教学环节一：教学导入，明确主题
一、教学导入——猜猜他是谁？
教师展示自己不同时期的照片，让学生猜猜是谁？
学生观察、发言：老师的变化。
老师和小时候相比有这么多的变化，那同学们呢？
二、明确主题
昨天的我和今天的我——说说写写我们成长中的变化
我们在一天天长大，每天都有新变化。
小时候，你长什么样子呢？你是个怎样的人呢？
现
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