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小学生植物病虫害防治科普教育的课程设计与实施效果评估论文

摘要：本文旨在探讨小学生植物病虫害防治科普教育的课程设计及其实施效果评估。通过对课程内容、教学方法、评价体系等方面的深入研究，为提高我国小学生对植物病虫害防治的认识和实践能力提供参考。本文结合实际案例，分析了课程设计与实施过程中的优点与不足，为后续课程改进和推广提供了有益借鉴。

关键词：小学生；植物病虫害防治；科普教育；课程设计；实施效果

一、引言

（一）1.植物病虫害防治科普教育的重要性

在当今社会，随着生态环境的恶化，植物病虫害问题日益严重。植物病虫害不仅影响农作物的产量和质量，还可能导致生态失衡，危害人类健康。因此，普及植物病虫害