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实验小学教职工绩效考核实施细则方案
一、考核原则
1.公平公正原则:以客观事实为依据,考核标准、程序、结果全程公开,确保不同岗位、不同职级教职工评价尺度统一。
2.全面客观原则:涵盖职业道德、专业能力、工作实绩、履职效能等维度,定量与定性评价结合,避免主观臆断。
3.注重实绩原则:突出工作成效导向,重点考核教育教学质量、管理服务效能、后勤保障成果等核心指标。
4.激励导向原则:考核结果与绩效分配、评优评先、职务晋升、培训机会直接挂钩,激发教职工工作积极性。
二、考核对象
本校全体在职教职工,包括教师岗位(含班主任、学科教师、兼职教研人员)、行政岗位(含教务处
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