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;学校课余体育竞赛;§第一节学校课余体育竞赛的特点;――及时检查和了解学校群体工作的开展情况,有助于师生之间的体育交流;
――激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神,培养学生良好心理素质;
――集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成,激发学生的责任感;
――通过对体育竞赛对优胜者的奖励,能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦,激发他们锻炼身体和发展才能的愿望;
――通过竞赛有利于普及各种体育活动,在一定程度上提高学生的运动竞技水平。;§第二节学校课余体育竞赛的组织形式;二、课余体育竞赛的组织;主要由各相应教研室、学生会、团委、学生处等组成。;§第三节学校课余体
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