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高中数学实验教学课程中的信息技术与数学教学融合研究论文

摘要：本文以高中数学实验教学课程为研究对象，探讨信息技术与数学教学的融合策略，分析当前高中数学实验教学中存在的问题，提出针对性的解决方案，旨在提高数学实验教学的质量和效果。

关键词：高中数学；实验教学；信息技术；教学融合

一、问题的提出

（一）信息技术在高中数学实验教学中的应用不足

1.教师对信息技术的认知和应用水平有限

在我国高中数学实验教学中，部分教师对信息技术的认知和应用水平较低，导致信息技术在课堂中的应用不足。一方面，教师可能缺乏对现代教育技术的了解，无法有效地将信息技术与数学教学相结合；另一方面，部分教师虽然具备一定的信息技术