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高考语文常识专项训练题

语文常识，看似零散细碎，实则是语文素养的基石，也是高考语文试卷中不可或缺的组成部分。它渗透在语言文字运用、文学作品阅读乃至写作表达的方方面面。对这部分知识的扎实掌握，不仅能确保我们在相关题目上稳拿分数，更能提升整体的语文理解与运用能力。本专项训练旨在通过系统梳理与针对性练习，帮助同学们巩固语文常识，查漏补缺，为高考冲刺做好充分准备。

一、考情分析与备考策略

高考对语文常识的考查，范围广泛，涉及字音、字形、词语、句子、标点、修辞、文学常识、文化常识等多个维度。其特点在于“广”而“活”，既要求准确记忆，也强调灵活运用。

备考策略：

1.回归教材，夯实根基：教材是语文知识的源头，尤其是文言文、古诗词、现代文课文注释及附录中的知识，务必烂熟于心。

2.梳理框架，构建体系：将零散的知识点进行归类整理，如按“字音字形”、“词语辨析”、“病句类型”、“文学流派”、“史书体例”等建立知识框架，形成系统。

3.点滴积累，持之以恒：准备积累本，随时记录易错字音字形、易混词语、重要文学文化常识，利用碎片时间反复记忆。

4.适度训练，强化应用：通过适量的专项练习，检验学习效果，提升解题敏感度和准确率。注意分析错题，找出薄弱环节。

5.关注生活，学以致用：语文常识与生活息息相关，留意报刊杂志、影视媒体中的语言现象，培养语感，增强辨析能力。

二、专项训练题

（一）字音字形辨析

1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）

A.慰藉（jí）商贾（gǔ）殒身不恤（yǔn）

B.蹊跷（qī）氛围（fēn）否极泰来（pǐ）

C.拘泥（ní）联袂（mèi）良莠不齐（yǒu）

D.炽热（zhì）剽悍（piāo）力能扛鼎（gāng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.寒暄度假村墨守成规声名雀起

B.脉搏挖墙脚不胫而走额手称庆

C.宣泄挖墙角一诺千斤洁白无瑕

D.装帧老两口迫不急待走投无路

（二）词语运用与病句辨析

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①他___认真地听取了同志们的批评意见，决心改进工作中的不足之处。

②经过世代的筛选，___至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，___，即使时间长一点，也很少感到疲乏。

A.虚心留传得心应手

B.诚心流传轻车熟路

C.虚心流传得心应手

D.诚心留传轻车熟路

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导，常常浮现在我的眼前。

D.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

（三）标点符号与修辞手法

5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

B.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。

C.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

D.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例·序》）。

6.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②那些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就像许多面小国旗在教室里飘扬。

③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

A.夸张比喻拟人

B.拟人比喻排比

C.夸张比喻对偶

D.拟人夸张对偶

（四）文学常识与文化常识

7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。

D.《红楼梦》是我国古代最伟大的现实主义小说，作者是明代的曹雪芹。

8.下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人。女子十五岁行笄礼，表示成年。

B.“四书五经”是儒家经典，其中“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

C.古代官场用语中，“下车”指官员初到任，“乞骸骨”指官员因年老请求退职。

D.我国古代纪年法主要有王公即位年次纪年