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济南市历下区高一年级语文月考试卷

年级：高一学期：上学期考试类型：月考

时长：150分钟总分：150分难度：易40％中50％难10％

对标：近三年全国卷（新高考Ⅰ卷）结构、分值、排版、字体、行距、图表样式。

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济南市历下区高一年级语文月考试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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一、现代文阅读Ⅰ（35分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一

“数字乡村”是乡村振兴的重要方向，也是数字中国的重要组成部分。近年来，我国数字乡村建设取得显著成效，数字技术与乡村生产生活深度融合，为乡村发展注入新动能。然而，数字乡村建设仍面临诸多挑战，如数字鸿沟依然存在、数字基础设施不足、数字人才短缺等。

材料二

数字乡村建设需要政府、企业、社会组织等多方协同发力。政府应加大政策支持力度，完善数字乡村基础设施建设，推动数字技术在农业、农村、农民领域的应用。企业应积极承担社会责任，开发适合乡村特点的数字产品和服务。社会组织应发挥桥梁纽带作用，引导农民积极使用数字技术。

材料三

数字乡村建设要注重农民的主体作用。农民是数字乡村建设的参与者、受益者和推动者。要通过教育培训等方式，提升农民的数字素养，增强农民对数字技术的应用能力。同时，要尊重农民的意愿，避免数字技术的强制推广和“数字鸿沟”的加剧。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.数字乡村建设是乡村振兴的重要方向，也是数字中国的重要组成部分。

B.我国数字乡村建设取得显著成效，但仍然面临数字鸿沟、数字基础设施不足、数字人才短缺等挑战。

C.政府在数字乡村建设中应加大政策支持力度，企业应积极开发适合乡村特点的数字产品和服务，社会组织应发挥桥梁纽带作用。

D.数字乡村建设要注重农民的主体作用，但农民的数字素养提升和数字技术应用能力的增强需要政府的强制推广。

2.根据材料二，概括数字乡村建设面临的挑战。（4分）

3.根据材料三，分析农民在数字乡村建设中的角色和作用。（6分）

4.结合材料一和材料二，说明数字乡村建设如何实现多方协同。（6分）

5.请结合材料三，谈谈你对数字乡村建设中“农民主体作用”的理解。（6分）

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二、现代文阅读Ⅱ（25分）

阅读下面的文字，完成6-11题。

寂静的春天

蕾切尔·卡逊

一

没有人会去想，那些翅膀美丽的蝴蝶，翅膀上沾染的农药，会在它们的后代身上留下可怕的遗传病；没有人会去想，那些在田野上飞舞的蜜蜂，采集的花蜜中混入了杀虫剂，会在它们的蜂群中引发恐慌和混乱；没有人会去想，那些在森林中歌唱的鸟儿，羽毛上沾染的农药，会在它们的蛋中留下致命的毒素……

二

农药的使用，就像一把双刃剑。一方面，它可以消灭害虫，保护农作物；另一方面，它也会对环境造成严重的污染。农药的滥用，会导致害虫产生抗药性，甚至会出现新的害虫；农药的残留，会污染土壤、水源和空气，危害人类的健康。

三

寂静的春天，是一个没有鸟鸣、没有虫鸣、没有蛙鸣的春天。这是一个没有生命、没有活力的春天。这是一个令人窒息的春天。

6.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.作者通过描写蝴蝶、蜜蜂、鸟儿等生物的遭遇，揭示了农药的滥用对生态环境的破坏。

B.作者认为农药的使用是一把双刃剑，既有利又有弊，但利大于弊。

C.作者用“寂静的春天”来形容农药污染下的环境，表达了人类对生态环境的担忧。

D.作者通过这篇文章呼吁人们关注农药的滥用问题，保护生态环境。

7.根据材料二，分析农药的滥用会导致哪些危害。（6分）

8.结合材料一和材料二，说明作者是如何论证“农药的滥用对生态环境的破坏”这一观点的。（6分）

9.请结合材料三，谈谈你对“寂静的春天”这一意象的理解。（6分）

10.结合全文，谈谈你对蕾切尔·卡逊写作《寂静的春天》的用意和意义。（4分）

11.请结合你的生活体验，谈谈我们应该如何科学合理地使用农药，保护生态环境。（4分）

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三、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成12-16题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有