第2单元 第1课 定格校园精彩事 学习单 粤教版（2025）信息科技三年级.pptxVIP

学习单1活动1：欣赏佳作获灵感班级：3年__班组别：______乐交流说一说，这些图片记录了校园生活的哪些方面?你还想记录哪些内容?乐交流拍摄图片前，我们需要想好拍摄地点、拍摄的画面内容及画面要传达的信息。请将想法填入表。

学习单班级：3年__班组别：______细探究1.使用数字设备拍摄图片的主要步骤:____→___→___→_____①确认数字设备处于开机状态②双手举起数字设备并保持稳定，对准拍摄主体③屏幕上找到“相机”图标，点击进入拍照模式④确定后点击“拍照”按钮，完成拍照2.使用数字设备拍摄图片时，可以选择横拍或竖拍。拍摄同一画面内容时，横拍与竖拍效果不同。通过对比，我发现以下两种拍摄方式的不同之处:____视角更能体现宽广，适合展现开阔、宏大的场景或集体合影。____视角更能体现高大，适合展现高楼、人像全身、面部细节等。3.数字设备往往配置前、后镜头，如果拍摄主体是自己，可以通过_____________来切换镜头实现自拍。2活动2：试拍校园最美景细探究1.如何在数字设备中查看已经拍摄的图片?2.拍摄同样的画面，为什么有的同学拍摄的图片非常清晰，有的同学拍摄的图片却模糊不清呢?怎样才能拍摄出清晰的图片?

学习单班级：3年__班组别：______3活动3：评选优秀小记者勤思考有同学说，为了寻找最佳角度、拍出最好的图片效果，他不顾危险爬到高处取景。也有同学说，他花了好长时间一直跟拍正在进行体育锻炼的不认识的同学，终于拍出了满意的照片。说一说，这两名同学能入选“校园优秀小记者”吗?理由是什么?勤思考请根据本节课所学内容以及生活经验，共同制订“文明拍照公约”吧。