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(新)《中小学生行为准则(修订)》(3篇)
新中小学生行为准则(修订)第一篇
一、品德修养
1.爱国爱校
了解祖国的历史、文化和地理知识,知道国家的重要节日和象征,如国旗、国歌、国徽等,尊重并维护它们的尊严。升国旗、唱国歌时要庄严肃立,行注目礼或队礼。关心国家大事,积极参与爱国主义教育活动,培养民族自豪感和责任感。
热爱自己的学校,了解学校的发展历程和荣誉,爱护学校的公共设施和环境。积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展和荣誉贡献自己的力量。尊重师长,见面主动问好,听从老师的教导,虚心接受批评和建议。与同学友好相处,不打架、不骂人,互相帮助,共同进步。
2.诚实守信
说话做事要诚实,不撒谎、不骗人,答应别人的事情一定要做到。考试不作弊,不抄袭作业,勇于承认自己的错误,敢于承担责任。拾到东西要主动归还失主或交给老师,不贪图小便宜。在与他人交往中,要讲信用,守承诺,建立良好的人际关系。
3.尊重他人
尊重不同民族、不同文化背景的人,不歧视、不嘲笑他们的风俗习惯和生活方式。尊重长辈和老师,听从他们的教导,不顶撞、不反驳。尊重同学的意见和想法,认真倾听他人的发言,不打断别人说话。在公共场合,要遵守秩序,不大声喧哗,不妨碍他人。
二、学习求知
1.勤奋刻苦
树立正确的学习态度,明确学习目标,热爱学习,主动学习。每天按时起床、上学,不迟到、不早退、不旷课。上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,做好笔记。课后认真完成作业,及时复习和预习,遇到问题主动向老师和同学请教。
合理安排学习时间,制定科学的学习计划,提高学习效率。充分利用课余时间,阅读有益的书籍和报刊,拓宽自己的知识面。积极参加各种学科竞赛和课外活动,培养自己的兴趣爱好和特长。
2.善于思考
在学习过程中,要养成独立思考的习惯,不依赖他人。遇到问题要主动思考,尝试用不同的方法解决问题。敢于质疑,对所学知识提出自己的见解和疑问,通过查阅资料、请教老师等方式寻求答案。培养创新思维,勇于尝试新的学习方法和思路,提高自己的学习能力和综合素质。
3.合作交流
积极参与小组学习和讨论,与同学相互合作,共同完成学习任务。在合作过程中,要学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的想法和观点,发挥自己的优势,为小组的成功贡献力量。善于与同学交流学习经验和心得,互相学习,共同提高。
三、身心健康
1.积极锻炼
每天坚持参加体育锻炼,如跑步、跳绳、踢毽子等,增强体质。认真上好体育课,掌握基本的体育技能和运动方法。积极参加学校组织的运动会和体育比赛,培养自己的竞争意识和团队精神。注意运动安全,遵守运动规则,避免发生意外事故。
2.合理饮食
养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食,少吃零食和垃圾食品。每天保证摄入足够的营养,多吃蔬菜、水果、牛奶等富含维生素和蛋白质的食物。按时进餐,不暴饮暴食,保持饮食规律。
3.规律作息
每天保证充足的睡眠时间,小学生每天睡眠时间不少于10小时,中学生每天睡眠时间不少于9小时。养成早睡早起的好习惯,按时起床、睡觉,合理安排休息时间。避免长时间使用电子设备,如手机、电脑、电视等,保护眼睛和身体健康。
4.心理健康
保持积极乐观的心态,遇到困难和挫折时不气馁、不抱怨,勇敢面对并努力克服。学会调节自己的情绪,当情绪不好时,可以通过听音乐、看电影、与朋友聊天等方式缓解压力。尊重自己和他人的情感,关心他人的感受,建立良好的人际关系。
四、生活习惯
1.自理自立
学会自己穿衣、洗漱、整理书包和房间等,培养生活自理能力。自己的事情自己做,不依赖父母和他人。学会合理安排自己的生活费用,不浪费钱财,珍惜劳动成果。
2.讲究卫生
养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,保持身体清洁。每天早晚刷牙,饭后漱口,保持口腔卫生。定期理发、剪指甲,保持仪表整洁。爱护公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,看到垃圾主动捡起扔进垃圾桶。
3.遵守公德
在公共场合,要遵守社会公德,遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯。乘坐公共交通工具时,要主动给老人、孕妇、残疾人等让座。爱护公共设施,不破坏花草树木,不随意涂抹、刻画。遵守公共秩序,排队等候,不大声喧哗,不拥挤。
五、网络素养
1.正确使用网络
合理安排上网时间,不沉迷于网络游戏、网络小说和网络视频等。利用网络学习知识、查找资料,提高自己的学习能力和综合素质。遵守网络道德和法律法规,不浏览不良网站,不传播有害信息。
2.保护个人信息
不随意在网上透露自己的姓名、年龄、家庭住址、电话号码等个人信息。不与陌生网友见面,避免受到网络诈骗和伤害。遇到可疑的信息和链接,要及时向老师和家长报告。
3.文明上网
在网络交流中,要使用文明用语,尊重他人的意见和感受,不辱骂、不攻击他人。不参与网络暴力和恶意炒作,维护网络环境的和谐与稳定。积极传播正能量,
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