人教部编版道德与法治三年级上册知识点教学提纲.docxVIP

人教部编版道德与法治三年级上册知识点

人教部编版道德与法治知识点（三年级上册)

第一单元愉快学习

１．学习伴我成长

1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已有了诸多本领,这些本领不都是天生就有的，诸多是靠学习掌握的。

３.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。。

4.大人们已经学会了诸多本领，为什么还要不停学习呢？

答：我们的生活世界在不停发展变化,每个人都要树立终生学习的观念。只有不停学习才能适应社会生活，不被淘汰。

５.勉励自已学习的名言：

学而时习之，不亦说乎？——《论语》

6.例举学习的途径:

答:(1)向課本学习：从报纸和小朋友杂志上学到许多知识。（２）向同学学习:在于同学的交往中，知道人与人之间应和谐相待。（3）向生活学习：参观科技馆,使我们增加不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。(5）玩耍也能学习:野外玩耍能结识诸多植物和昆虫。(6)“做中学”：做事也能长本领。……

2.我学习,我愉快

1．例举学习的愉快：

答：（１）学习知识能感受到愉快。（2）学做家务能体会到愉快。（3）学习专长本领能体会到愉快。（4）課外阅读能体会到愉快。……

２．每个人在学习过程中都会碰到某些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.碰到学习中的“拦路虎”怎么办？

答:（1）调整好心态，不服气、多想措施、坚持的心态有利于我们战胜学习上的拦路虎。(2）碰到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)碰到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持究竟就可以学会。……

（会依照具体的事例找到相应的解决措施。)

3．做学习的主人

1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自已的优点，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自已学得不够理想?

答:(1)没有找到适合自已的学习方法。（2）不虚心学习。(3）没有毅力,不能坚持学习。……

(会依照具体的事例找到相应的因素。）

3“问题”是最正确的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。

４.有些同学因为种种因素不乐意提问题或者胆怯提问题。你如何对待这么的想法？

答：这么的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题,阐明你在认真听讲,主动思考。就算你提的“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

5．如何才是一个爱提问题的孩子？

答：（1)常带着问题去学习。(2）敢于向老师提出问题。(3)常和同学一起讨论问题。（４)经常就常见的事情向父母提问。

6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案？

答:(1)向别人请教。(２)查阅相关资料。(3)实地调查。（４)在网络上搜索资料。……

７.要想学得好，就要学会合理地安排时间,这么才能愉快地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

（会依照具体的事例分析是否合理安排了时间。）

８.你和时间交上朋友了吗?

（会依照具体的事例制订合理的活动计划表。)

9.你有哪些学习的好方法?

答：（1）独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。(２）与同学共同讨论学习。（3）做实地调查,能学到许多課本上学不到的知识。（4)善于观测和发现，对同一个问题从不一样角度多想一想。……

第二单元我们的学校

4.说说我们的学校

1.我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是:

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。

3.如何进行小调查，了解我们的学校?Ｐ2６(学会社会探究的方法)

答:(１）明确调查的对象(我想了解什么)（２）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么)(３)组织管理和调查注意事项

4.在学校生活中，碰到问题应该找哪个部门?

广播稿(大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处),同学受伤（医务室),借书（图书室)，捡到失物(大队部)，食堂问题（后勤处、总务处）,对学校的好建议(校长室)

（会依照具体的事例找到相应的解决部门。)

５.会画学校的平面示意图

会设计适宜的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。

５.走进我们的老师

1.从幼稚园开始，老师就陪同着我们成长。

（会例举具体的事例体会老师对自已的关爱。)

2．对老师的做法不了解或接受时,怎么办？P３4、３５

(会依照具体的事例找到相应的解决措施。)（关键词：学会了解老师。学会与老师沟通。)

3.学校里的各位老师为了我们的(健康成长）,付出了许多（辛勤的劳动)。

4.我们用什么方式体现对老师的爱呢?

答:①給老师做个贺卡，写上我们的心里话。②給喜欢的老师画张像。③給老师发个电子贺卡。④給老师送朵花。……

5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

6让我们的学校更美好

1.学校是我们成长的天地。