一年级上册识字（一）教案.pdfVIP

第______周第识字一、1课共2课时

课题：识字（一）1、一去二三里

教这是一首古代童谣，向我们呈现一幅郊外的美景。这首童

材

简谣巧妙地把一到十的数字镶嵌其中。

析

学

情

分

析

1认识12个字，会写3个字。认识笔圆“一”

教

学

2正确、流利地朗读课文。

目

标3初步感受童谣中所表现的景色美。

重重点：认字和写字。

点分

、析难点：分辨

难

点

1、你会背诵哪些童谣？

预

习2、背诵一到十。

提

纲3、说说“八”和“入”有什么不同？

教学过程第（1课时）

教学认识12个生字

目标正确、流利地朗读课文

教学集体备课教案修改

内容教师活动学生活动二次备课三次备课

一谈问：图上是什么地1仔细观察

话导方的景色？两个2回答问题

入孩子看到什“里”是长度单

二解么？说什么？位。

题板书题目1里=500米

解释“里”1读字音

--1读准字音2画生字

自读2把认读字画下3回答问题

课文来说说两个小朋

四友看到什么？1认读生字

自学1在生字表的数2读一读

生字字下面画点。检查3同桌互查

自学情况

教学过程第（2课时）

教学认识田字格。会写三个字。学习笔画横。

目标背诵课文。

教学集体备课教案修改

内容教师活动学生活动二次备课三次备课

一复1背诵课文1背诵课文

习导2认读生字卡片2认读生字卡片

入1出示田字格儿歌：

二认2认识田字格出字格，四方

识田3学儿歌方，写好汉字它

字格1学习笔画“一”来帮。

三指2仔细观察“一”1这个笔回是平

导书的写法。平的，给它起个

写3仔细观察“二”名字；横。

的两横有什么不2上横短，下横

同？长。

4仔细观察“三”3有三横，第三

你知道什么？横最长。从上到

5教师展示作业下，距离均匀。

拓展：

拓展

找一找在我们周围哪些地方用上这节课的生字？

延伸

看图学习

学法

指导

媒体