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幼儿园小班四月德育活动方案——“暖春四月,萌娃修德”
一、活动背景
四月春意盎然,万物复苏,自然场景与幼儿的成长活力高度契合。小班幼儿(3-4岁)正处于德育启蒙的关键期,自我意识逐渐发展,但规则意识、同伴交往能力及感恩情感仍需引导。本次活动结合四月“踏青寻春”“亲近自然”的季节特点,以“生活渗透+游戏体验”为核心方式,将德育目标融入幼儿日常活动,让幼儿在轻松愉悦的氛围中养成良好习惯、学会友好交往、感受亲情温暖。
二、活动总目标
习惯养成:引导幼儿掌握“自己穿脱外套”“主动整理玩具”“饭前便后洗手”等基本生活技能,树立“自己的事情自己做”的初步意识。
同伴交往:通过集体游戏、共享活动,让幼儿体验
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