初中物理密度测量与应用教学案.pdfVIP

第节物质的密度

学习标：

1.通过探究活动学会测量物体的密度；2.理度的意义；3.能用密度的进行计算；

4.能用密度知识解决简单的实际问题。

学习点：测量物体的密度；理度的意义；能用密度的进行计算。

学：

一.认识密度

1.思考：是铁重还是木头重？

要回答这个问体，必须同时考虑物体的和，我们可以比较相同体积，如cm3的物体

的大小。

2.阅读117页，学习量筒的使用方法。

测量不规则的小物体体积的方法

①在量筒中注入适量（能使固体浸没水中且放入固体后液体不超出最大刻度）体积的水V1；

②用细线系住固体并使其全部浸没在水中，读出此时水面所对刻度V2；

③该固体体积为V=V-V。

21

3.学生分组探究。

分成四部分，分别测量1cm3铜、铁、铝和石块的质量。结果填入表中

量筒中水的体物体和水的总物体的体积3

1cm物体的质

物体质量m/g积V/cm3体积V/cm3V-V/cm3量/g

1221

铜块

铁块

石块

3

思考：“1cm物体的质量”有什么意义？

3

“1cm物体的质量”可以区别不同的物质，反映了物质的特性。

密度的定义：某种物质叫做这种物质的密度。

密度的：

密度的单位是由的单位和的单位组成。国际单位制中密度的单位是，常用的

密度的单位还有。

3333

水的密度是10kg/m，它的含义是，1g/cm＝kg/m。

二.密度的应用

1.例题：（见119页）

2.密度是物质的一种，不同物质的密度一般不同，根据密度的大小，人们可以物质；

课小：

练习检测：

1.人们常说的“油比水轻”，实际上是说（）

A.油比水体积大B.油比水体积小C.油比水质量大D.油比水密度小

2.用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（）

A.用天平称出空烧杯的质量B.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积

C.将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量

D.用天平测出倒掉油后烧杯的质量

3.一金属块浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出10g的水，若把此金属块放入盛有的杯中，

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从杯中溢出的质量是（ρ=0.8×10kg/m）

Ａ．大于8gＢ．小于8gＣ．等于8gＤ．无法判断

4.用天平和量筒测量石块的密度（如下图所示），用天平和量筒测量物体密度的实验所依据的公

式是；用天平测得质量是，物体的体积是，量筒读数时，视线与量筒中的凹形

液面相平；物体的密度是。

5.下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。

（1）请你帮她按正确的操作顺序将序号排列出来：。

A.倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V；

1

B.用天平测出矿石的质量m；

C.将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积V；