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高中化学基本概念学习笔记

化学，这门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，其魅力在于从微观粒子的相互作用到宏观物质的千变万化。而要真正踏入化学的殿堂，坚实掌握基本概念是不可或缺的第一步。这些概念如同构建大厦的基石，看似简单，实则承载着整个化学学科的逻辑与框架。本笔记旨在梳理高中化学核心的基本概念，助力同学们构建清晰的知识网络。

一、物质的组成与分类

1.1物质的组成

从宏观角度看，物质由元素组成。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。我们生活的世界，万物皆由元素构成，目前已知的元素有百余种，它们通过不同的组合形成了形形色色的物质。

从微观角度看，物质由原子、分子、离子等微观粒子构成。原子是化学变化中的最小微粒；分子是保持物质化学性质的最小微粒（对于由分子构成的物质而言）；离子则是原子或原子团得失电子后形成的带电微粒。

1.2物质的分类

为了更好地研究物质，我们需要对其进行分类。

*纯净物与混合物：纯净物由一种物质组成，具有固定的组成和性质；混合物则由多种物质组成，各成分保持其原有性质，可以通过物理方法分离。

*单质与化合物：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。单质可分为金属单质和非金属单质。化合物根据组成和性质又可分为氧化物、酸、碱、盐等。

二、化学用语

化学用语是化学学科独特的语言系统，是学习和研究化学的工具。

2.1元素符号

国际上统一采用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母后面加上一个小写字母来区别。元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。

2.2化学式

用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。化学式不仅能表示物质的组成，还能体现物质的结构（对于部分物质而言）。

*分子式：对于由分子构成的物质，其化学式也叫分子式，表示一个分子中所含各元素的原子个数。

*结构式：用短线表示原子间共用电子对的式子，能更直观地反映分子中原子的连接方式和排列顺序。

*电子式：在元素符号周围用小黑点（或×）来表示原子最外层电子的式子，常用于表示离子化合物或共价化合物的形成过程及结构。

*最简式（实验式）：表示化合物中各元素原子个数的最简整数比。

2.3化学方程式

用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。书写化学方程式必须遵循两个原则：一是以客观事实为基础，二是遵守质量守恒定律（即反应前后原子的种类和数目不变）。化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，还能体现各物质之间的质量关系和粒子个数关系。配平化学方程式是书写化学方程式的关键步骤。

三、化学计量

化学计量是化学从定性走向定量的桥梁。

3.1物质的量

“物质的量”是一个基本物理量，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n。其单位是摩尔（mol），简称摩。1摩尔任何粒子的集合体所含的粒子数与0.012kg某种碳原子（碳-12）中所含的原子数相同。

3.2摩尔质量

单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量，符号为M，常用单位为g/mol。摩尔质量在数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。物质的质量（m）、物质的量（n）和摩尔质量（M）之间的关系为：m=n×M。

3.3气体摩尔体积

单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积，符号为Vm。在标准状况下（指温度为0℃，压强为101kPa时的状况），任何气体的摩尔体积都约为一个固定值。气体的体积（V）、物质的量（n）和气体摩尔体积（Vm）之间的关系为：V=n×Vm。

3.4物质的量浓度

以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度，符号为cB，常用单位为mol/L。其计算公式为：cB=nB/V。

四、化学反应的基本类型

4.1四种基本反应类型

*化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。

*分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

*置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。

*复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。复分解反应发生的条件通常是有沉淀、气体或水（或更难电离的物质）生成。

4.2氧化反应与还原反应（初步概念）

从得失氧的角度来看，物质得到氧的反应叫做氧化反应，物质失去氧的反应叫做还原反应。氧化反应和还原反应是同时发生的，即有氧化就有还原。（后续将从电子转移的本质来深入学习氧化还原反应）

五、分散系

5.1分散系的概念

一种（或几种）物质分散在另一种（或几种）物质中所得到的体系，叫做分散系。前者属于被分散的物质，称作分散质；后者起容纳分散质的作用，称作分散剂。

5.2分散系