高考生物一轮复习 细胞膜与细胞核 新人教版必修.pptVIP

第29页，共64页，星期日，2025年，2月5日第30页，共64页，星期日，2025年，2月5日[易错易混]关注5个易错易混点(1)核膜、核仁在细胞周期中的分裂前期消失，分裂末期重建。(2)核膜、核孔都有选择性：DNA不能通过核孔进入细胞质，RNA可以通过核孔进入细胞质；DNA聚合酶等蛋白质通过核孔进入细胞核；RNA和蛋白质通过核孔，不穿过膜结构，即0层。(3)代谢越旺盛的细胞，核仁与核孔的数目越多，核仁的体积越大。如口腔上皮细胞与胰岛B细胞相比，核孔与核仁的数目少，核仁体积小；冬小麦在越冬期间核孔与核仁的数目少。(4)凡是无核的细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞(高等植物的筛管细胞)；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。(5)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。第31页，共64页，星期日，2025年，2月5日3．下列有关细胞核的叙述正确的是()A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．细胞核是遗传的控制中心，通过细胞核移植可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品C．细胞核是DNA贮存和复制的主要场所，染色质主要存在于细胞核内D．在细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质后才能表达遗传信息第32页，共64页，星期日，2025年，2月5日解析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；活细胞进行细胞代谢的主要场所是细胞质。由于细胞质中也含有遗传物质，故通过细胞核移植培育出的个体与细胞核供体非常相似，但并非完全相同。染色质只存在于细胞核内，细胞质中的DNA不与蛋白质结合形成染色质(体)。mRNA在细胞核中以DNA为模板经转录合成后，经核孔进入细胞质，与核糖体结合，作为表达遗传信息的直接模板。答案：D第33页，共64页，星期日，2025年，2月5日实验四细胞膜成分与功能的实验探究方法1．细胞膜成分的鉴定方法第34页，共64页，星期日，2025年，2月5日2.细胞膜的功能探究方法(1)控制物质进出功能的验证(2)识别功能的验证第35页，共64页，星期日，2025年，2月5日第36页，共64页，星期日，2025年，2月5日(3)细胞膜结构特点的实验验证方法由于构成细胞膜的和大都是运动的，细胞膜具有一定的。荧光标记的小鼠细胞与人细胞融合实验即证明了这一点，如图：磷脂分子蛋白质分子流动性第37页，共64页，星期日，2025年，2月5日实验五细胞核功能的实验探究方法第38页，共64页，星期日，2025年，2月5日第39页，共64页，星期日，2025年，2月5日第40页，共64页，星期日，2025年，2月5日第41页，共64页，星期日，2025年，2月5日第42页，共64页，星期日，2025年，2月5日4．伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请回答下列问题。第43页，共64页，星期日，2025年，2月5日(1)嫁接实验的结果可以说明什么？_______________________。(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？________，说出你的理由：_____________。(3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用。_________________________________________。(4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：①____________________________________________________；②____________________________________________________。第44页，共64页，星期日，2025年，2月5日解析：(1)由该图形可以观察到进行了伞柄的嫁接后，其再生的伞帽与细胞核相对应，所以伞帽的产生是受到细胞核控制的。(2)实验的设计要符合单一变量的要求，要尽量保持实验中只有一个变量。答案：(1)伞帽形态可能由细胞核决定(或伞帽形态与细胞核有关)(2)有必要因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，这样就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定(3)构建伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的(4)①大型单细胞生物②伞帽形态差异明显③不同伞藻间容易嫁接(其他合理答案也可)第45页，共64页，星期日，2025年，2月5日高考生物一轮复习