初三数学-解直角三角形-3学习任务单.pdfVIP

《解直角三角形》学习任务单

【学习目标】

知识要素：

解直角三角形相关知识（直角三角形两锐角互余；勾股定理；锐角三角函数）、

平行四边形的判定及性质、矩形的判定及性质、全等三角形的判定及性质、相似

三角形的判定及性质、圆的相关性质以及圆的切线的判定定理.

主要数学思想方法：

转化思想及方程思想.

能力培养：

识图能力、逻辑推理能力及分析问题解决问题的能力.

【课上任务】

1．知识概要

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（）直角三角形中除直角外个元素之间的关系

两锐角间关系：_________________________________

三边间关系：___________________________________

边角间关系：___________________________________

（2）直角三角形可解的条件是：____________________________________

2．典型例题

1ABCB45°AC6AB2BC.

例.如图，在△中，∠，，，求的长

2.ABCDABD90°ABEBEABCE

例如图，在□中，∠，延长至点，使，连接．

（1）求证：四边形BECD是矩形；

（2）连接DE交BC于点F，连接AF，若CE2，∠DAB30°，

AF

求的长．

例3.如图，AB是⊙O的直径，BC交⊙O于点D，E是弧BD的中点，连接AE

BCFACB2EAB

交于点，∠∠．

（1）求证：AC是⊙O切线；

315

2cosCACBF

（）若，，求的长．

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【课后作业】

1.例3第（2）问的多种解法中，完成至少两种方法的解答；

2.请同学们通过今天的学习，结合以往的经验，总结将求线段长问题转化为

解直角三角形的解题方法.