临床医学护理的儿童甲状腺功能减退症护理课件.pptxVIP

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临床医学护理的儿童甲状腺功能减退症护理课件演讲人

01前言02病例介绍03护理评估04护理诊断05护理目标与措施06并发症的观察及护理07健康教育——“回家后,护理才刚刚开始”08总结目录

01前言

前言作为儿科内分泌病房的责任护士,我常说:“儿童的甲状腺,是生长发育的‘隐形引擎’。”这句话背后,是无数个因甲状腺功能减退(简称“甲减”)而发育迟缓的孩子,和焦虑无措的家长。儿童甲减,尤其是先天性甲减,若早期未被发现或干预不当,可能导致不可逆的智力损伤和生长障碍——这是我在临床工作中最揪心的事。

甲状腺激素是调控儿童新陈代谢、神经发育、骨骼生长的核心激素。先天性甲减多因甲状腺发育异常或激素合成障碍,后天性则可能由自身免疫性甲状腺炎(如桥本氏病)、手术或放射性治疗等引起。我国自1995年起将新生儿甲减筛查纳入常规,早期诊断率大幅提升,但临床中仍有部分漏诊或因家长认知不足延误治疗的案例。

前言护理,是连接医疗与家庭的“最后一公里”。我曾目睹3岁才确诊的甲减患儿,因长期激素缺乏导致身高落后同龄人15cm、智能发育迟缓;也见证过出生2周即开始规范治疗的宝宝,最终身高、智力完全达标。这让我深刻意识到:对甲减患儿的护理,不仅是执行医嘱,更是一场与时间赛跑的“发育保卫战”。

02病例介绍

病例介绍去年冬天,我们病房收治了4岁的小乐乐(化名),她的故事至今让我记忆犹新。

小乐乐是由妈妈抱着走进病房的,第一印象是“安静得有些反常”——她靠在妈妈肩头,眼神倦怠,连对病房里的玩具都提不起兴趣。妈妈一开口就红了眼眶:“这孩子从1岁多就不长个,现在4岁了才90cm(同龄女童平均身高约104cm),说话也不利索,半年前开始便秘,3-4天解一次,大便干得像羊屎蛋……我们跑了好多医院,直到上个月查甲状腺功能才确诊甲减。”

追问病史:乐乐是足月顺产儿,出生体重3.2kg,新生儿筛查时TSH(促甲状腺激素)初筛值12mIU/L(正常<10mIU/L),但家长误以为“稍微高一点没关系”,未按社区要求复查。此后2年,乐乐身高增长缓慢(每年约4cm,正常应>5cm),1岁半才会走,2岁才说简单词语。近半年出现怕冷、食欲减退、嗜睡,晨起眼睑轻度水肿。

病例介绍查体:体温35.8℃(低体温),心率68次/分(正常儿童80-120次/分),身高90cm(<P3百分位),体重11kg(<P3百分位);皮肤干燥、粗糙,头发稀疏枯黄;舌体肥大,伸舌时部分阻塞口腔;腹部膨隆,触诊可及左下腹粪块;四肢肌张力减低,膝腱反射减弱。01实验室检查:TSH89mIU/L(正常0.35-5.5mIU/L),FT4(游离甲状腺素)2.1pmol/L(正常10-23pmol/L),甲状腺彩超提示“甲状腺体积缩小,回声不均”。02这个病例像一面镜子,照见了甲减患儿的典型特征:生长发育滞后、代谢低下、神经功能受损。而乐乐的“幸运”与“不幸”并存——不幸的是家长早期忽视了筛查异常,幸运的是4岁确诊仍有干预空间。我们的护理团队,正是要抓住这个“黄金窗口”,帮助她尽可能追赶发育。03

03护理评估

护理评估面对小乐乐这样的患儿,护理评估必须“多维度、细颗粒”。我常和实习护士说:“评估不是填表格,是用眼睛观察、用耳朵倾听、用手触摸,去拼凑孩子的‘健康拼图’。”

健康史评估首先追溯“根源”:母亲孕期是否有甲减或甲状腺疾病史?乐乐妈妈孕期甲状腺功能正常,但妊娠早期曾有“先兆流产”,服用过黄体酮(不影响甲状腺);患儿出生时无窒息、黄疸等异常,但新生儿筛查TSH初筛异常未复查——这是关键的“漏诊点”。

身体状况评估生长发育:测量身高、体重、头围,与同年龄、同性别儿童生长曲线对比(乐乐均<P3);评估大运动(能独走但步态不稳)、精细运动(不能用勺子吃饭)、语言(仅能说2-3字短句)、社交(不愿与其他小朋友互动)。

代谢状态:低体温(35.8℃)、心率慢、呼吸浅慢(18次/分);皮肤干燥脱屑,手背可见“鱼鳞病样”改变;毛发稀疏,睫毛、眉毛外1/3脱落(甲减典型表现)。

消化系统:食欲差(每日进食量约同龄儿1/2),腹胀明显,肠鸣音减弱(2次/分),肛诊触及干硬粪块。

神经系统:反应迟钝,叫名字需3秒以上回应;膝腱反射减弱,跟腱反射松弛时间延长(甲减特征性体征)。

心理社会评估家长层面:乐乐妈妈因自责反复说“是我害了孩子”,爸爸则因长期就医产生经济压力,两人沟通时频繁争吵;患儿层面:因发育落后被幼儿园劝退,产生退缩行为(拒绝玩游戏、拒绝陌生人接触)。

这场评估让我们明确:小乐乐不仅需要激素替代治疗,更需要护理团队在生长追赶、代谢调节、心理支持等方面“精准发力”。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们列出了5项核心护理诊断——这些诊断不是孤立的,而是像链条一样相互影响(比如代谢低下导致便秘,便秘又加重腹胀、食欲减退,进一步

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