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七年级数学期末复习知识点梳理与测试

期末考试的脚步日益临近，对于七年级的同学们而言，数学学科的复习无疑是重中之重。数学的学习，不仅需要概念的清晰理解，更需要逻辑思维的锻炼和解题技巧的积累。本次复习梳理，旨在帮助同学们系统回顾本学期所学核心知识，查漏补缺，并通过针对性测试检验复习效果，为期末考试打下坚实基础。

一、知识点梳理

（一）有理数

有理数是整个初中数学的基石，其概念和运算贯穿始终，务必扎实掌握。

1.有理数的概念：

*正数与负数：大于0的数为正数，小于0的数为负数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。

*有理数的分类：有理数包括整数和分数。整数又分为正整数、0和负整数；分数分为正分数和负分数。也可按符号分为正有理数、0和负有理数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。数轴是理解相反数、绝对值的重要工具，也是比较有理数大小的直观手段。

*相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数是0。在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。绝对值具有非负性。

*倒数：乘积是1的两个数互为倒数。0没有倒数。

2.有理数的运算：

*加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。

*减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0。几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。

*除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a·(1/b)(b≠0)。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。

*混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

（二）整式的加减

整式是代数式的基础，整式的加减是代数运算的入门。

1.整式的有关概念：

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或者一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

2.整式的加减：

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。

*去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。

（三）一元一次方程

方程是解决实际问题的重要工具，一元一次方程是最基础的方程。

1.方程的有关概念：

*方程：含有未知数的等式叫做方程。

*方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

*一元一次方程：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程。其标准形式为ax+b=0(a≠0)。

2.等式的性质：

*性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a=b，那么a±c=b±c。

*性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。如果a=b，那么ac=bc；如果a=b(c≠0)，那么a/c=b/c。

3.解一元一次方程的一般步骤：

*去分母：在方程两边都乘各分母的最小公倍数，注意不要漏乘不含分母的项。

*去