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幼儿园户外活动安全管理规程

第一章总则

第一条为保障在园幼儿在户外活动中的人身安全与身心健康，规范户外活动管理，预防和减少意外事故的发生，营造安全、有序、愉悦的活动环境，依据国家相关法律法规及学前教育管理规定，结合本园实际，特制定本规程。

第二条本规程适用于本园组织的所有幼儿户外活动，包括但不限于晨间活动、体育活动、游戏、远足及其他户外集体活动。全体保教人员、参与活动的幼儿及相关配合人员均须遵守本规程。

第三条户外活动安全管理应遵循“安全第一，预防为主；全员参与，责任到人；关注细节，消除隐患；科学组织，保教并重”的原则。

第二章组织机构与职责

第四条幼儿园园长是户外活动安全管理的第一责任人，对全园户外活动安全负总责，负责审批重大户外活动方案，保障安全设施投入，组织安全检查与培训。

第五条分管副园长（或保教主任）具体负责户外活动安全管理工作的组织、协调、指导和监督，定期组织安全隐患排查，审核活动计划，组织安全培训与应急演练。

第六条各班班主任及当班教师是本班幼儿户外活动安全的直接责任人，具体履行以下职责：

1.活动前认真检查活动场地、器械的安全性，评估活动风险。

2.负责活动中幼儿的组织、指导、监护与安全提示。

3.密切观察幼儿身体状况和情绪变化，及时发现并处理异常情况。

4.掌握基本的急救知识和技能，发生意外时立即采取初步应急措施并按程序上报。

5.活动后做好场地、器械的整理及幼儿情绪、健康状况的观察。

第七条保健医（或保健员）负责对户外活动提供医疗保健专业支持，包括：

1.指导教师进行幼儿健康状况观察与评估。

2.参与制定户外活动安全预案，提供急救知识与技能培训。

3.协助处理活动中发生的幼儿意外伤害，并提出医疗处理建议。

4.对活动场地、器械的卫生安全提供指导。

第八条后勤及场地维护人员负责户外活动场地、器械的日常检查、维护、维修和清洁消毒，确保其符合安全标准，并及时消除安全隐患。

第三章活动前的安全准备与检查

第九条活动方案与风险评估：

教师在策划户外活动时，应根据幼儿年龄特点、身体状况及季节气候等因素，选择适宜的活动内容和形式，预估潜在风险，并制定相应的安全防护措施。对于大型或外出活动，须提交详细活动方案（含安全预案），报分管领导审批。

第十条场地与器械检查：

1.场地检查：活动前，教师须对活动场地进行全面检查。确保地面平整、无积水、无碎石、无尖锐杂物；场地边界清晰，无安全死角；周边无污染源、高压线、施工区域等危险因素。

2.器械检查：对活动所需的玩具、器械（如滑梯、秋千、攀登架、球类等）进行逐一检查，确保其结构稳固，连接处无松动、断裂、锈蚀；无尖锐棱角、突出物；尺寸适合幼儿使用。发现损坏或不安全因素，应立即停止使用并上报，设置警示标志，及时维修或更换。

第十一条幼儿准备与告知：

1.活动前，教师应检查幼儿着装是否适宜，如穿运动鞋、宽松舒适的衣物，不佩戴项链、发夹等细小装饰物，不携带危险物品。

2.了解幼儿当日身体状况，对有特殊疾病、不适或情绪异常的幼儿，应妥善安排，必要时联系家长或送保健室观察。

3.对幼儿进行针对性的安全教育，明确活动规则和安全注意事项，提高幼儿自我保护意识和能力。

第十二条教师准备与物资配备：

1.教师应熟悉活动内容、流程及安全要点，明确分工，确保每位幼儿都在教师的视线监护范围内。

2.根据活动需要，准备必要的急救用品（如创可贴、消毒棉签、冰袋等），放置于方便取用的位置。

3.如遇特殊天气（如高温、严寒、大风、雷雨等），应提前制定备选方案或调整活动计划。

第四章活动过程中的安全管理与指导

第十三条组织与监护：

1.教师应有序组织幼儿进出活动场地，避免拥挤、推搡。

2.活动中，教师应站位合理，确保视线覆盖所有幼儿，做到“放手不放眼，离身不离心”。对活动能力差异较大的幼儿给予个别关注和指导。

3.严禁幼儿在无教师看护的情况下独自活动或离开指定区域。

第十四条活动指导与安全提示：

1.教师应向幼儿清晰讲解活动器械的正确玩法和安全规则，示范规范动作，对危险行为及时制止并纠正。

2.鼓励幼儿积极参与，但不强迫幼儿做力所不能及的动作。

3.密切关注活动过程中的动态变化，适时提醒幼儿注意安全，如“慢慢跑，小心脚下”、“不要推挤小伙伴”等。

第十五条观察与调适：

1.教师应持续观察幼儿的精神状态、面色、出汗量等，根据幼儿的体能状况和天气变化，适时调整活动强度和密度。

2.高温天气应避免长时间在阳光下暴晒，及时组织幼儿饮水、休息；寒冷天气注意保暖，防止冻伤。

3.发现幼儿有疲劳、不适、情绪低落等情况时，应立即安排其休息，并密切观察。

第十六条应急处置：

1.活动中发生幼