赣州幼儿园教师考编试题及答案.docVIP

赣州幼儿园教师考编试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B

2.幼儿学习的基础是（）。

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

答案：A

3.幼儿阶段最典型的思维方式是（）。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

答案：B

4.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）。

A.结构游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.机能性游戏

答案：D

5.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B

6.幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A.潜在性

B.活动性

C.个别化

D.交流性

答案：C

7.幼儿社会领域学习与发展的核心是（）。

A.人际交往和社会适应

B.自我意识和态度

C.规则意识和能力

D.同伴关系和合作

答案：A

8.幼儿园课程内容是课程目标的（）。

A.体现与依托

B.依据

C.基础

D.前提

答案：A

9.下列不属于幼儿前识字经验内容的是（）。

A.知道文字有具体的意义

B.理解文字的功能用途

C.粗晓文字的来源

D.掌握文字书写的技能

答案：D

10.以下关于幼儿美术教育不正确的观点是（）。

A.幼儿美术教育应帮助幼儿掌握美术的知识与技能

B.幼儿美术教育应激发幼儿的创作兴趣

C.幼儿美术教育应培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力

D.幼儿美术教育应强调幼儿的自我表达和创造

答案：A

二、多项选择题

1.幼儿教师的职业特点包括（）。

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

答案：ABCD

2.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有假想成分，是在假想的情景中反映社会生活

D.游戏是能给幼儿带来积极情感体验的活动

答案：ABCD

3.幼儿体育的目标包括（）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.增强体质

C.培养良好的生活习惯

D.培养参加体育活动的兴趣

答案：ABCD

4.幼儿科学学习的核心是（）。

A.激发探究兴趣

B.体验探究过程

C.发展初步的探究能力

D.掌握科学知识

答案：ABC

5.幼儿语言教育的目标包括（）。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

答案：ABCD

6.幼儿园环境创设的原则有（）。

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD

7.幼儿心理健康的标准包括（）。

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

答案：ABCD

8.幼儿园课程的基本要素包括（）。

A.课程目标

B.课程内容

C.课程组织

D.课程评价

答案：ABCD

9.幼儿教师应具备的专业知识包括（）。

A.幼儿发展知识

B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识

D.学科专业知识

答案：ABC

10.幼儿德育的内容主要包括发展（）和个性两个方面。

A.幼儿的社会性

B.幼儿的能力

C.幼儿的独立性

D.幼儿的合作性

答案：A

三、判断题

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：正确

2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。（）

答案：错误

3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（）

答案：正确

4.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。（）

答案：正确

5.幼儿教师只需要具备良好的专业知识和技能，不需要有良好的职业道德。（）

答案：错误

6.幼儿园课程评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。（）

答案：正确

7.幼儿的社会性主要是在日常生活和