2025重庆涪陵区南沱镇人民政府选聘4人历年真题题库含答案解析(必刷).docxVIP

2025重庆涪陵区南沱镇人民政府选聘4人历年真题题库含答案解析(必刷).docx

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2025重庆涪陵区南沱镇人民政府选聘4人历年真题题库

第一部分单选题(100题)

1、“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是儒家代表人物()的观点。

A.孔子

B.庄子

C.荀子

D.墨子

【答案】:C

2、近年来,我国不断开通各个市之间的高铁,让城市“邻里”之间的串门变得更加方便,上海旅客到杭州西湖游、廊坊的居民到北京逛街等这样的串门也变得越来越便捷。以上材料充分的说明了()。①消费反作用于生产②消费是生产的目的③生产决定消费方式④生产为消费创造动力

A.②③④

B.①②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】:A

3、甲国公民在乙国将丙国公民杀死后逃入丁国,现甲、乙、丙三国均向丁国要求将该甲国公民引渡。下列表述中正确的是()。

A.丁国应将其引渡给甲国

B.丁国应将其引渡给乙国

C.丁国应将其引渡给丙国

D.由丁国决定将其引渡给哪个国家

【答案】:D

4、下列行为属于公共政策诉求的是()。

A.员工要求公司老板发放交通费

B.工人要求工厂增加工资

C.群众要求电视台报道生态恶化现象

D.农民要求政府减轻负担

【答案】:D

5、为了应对疫情带来的金融风险和可能出现经济危机,美联储开动印钞机向全球输出美元,这会对其它国家造成输入性通胀,关于输入性通胀对国内经济的影响,说法错误的是()。

A.如果国内商品价格水准大大低于国际商品价格水准,影响越重

B.如果国内开放部门在总体经济中比重越高,影响越重

C.如果国内政策性调整和选择的灵敏度越强,影响越轻

D.如果国际市场价格水平远高于国内市场价格水平,影响越轻

【答案】:D

6、1937年发生在北京卢沟桥的历史事变又称()。

A.一二·九事变

B.九·一八事变

C.七·七事变

D.八·一三事变

【答案】:C

7、下列情形不会发生在宋朝的是()。

A.十年寒窗苦读,参加科举入仕途

B.《聊斋志异》在坊间颇受欢迎

C.庶民在瓦舍内观看说唱、戏剧演出

D.商人们通过纸币进行贸易活动

【答案】:B

8、公文只有经过承办才能产生切实的效用,因此,承办是公文处理的中心环节。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

9、老师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动,学生的学习热情高涨,成绩明显提高,但没有想到的是,学生之间相互猜忌,隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能

【答案】:D

10、()是一个国家综合国力的重要组成部分之一,反映了该国对内保持社会稳定,制止国家分裂的内部能力,也反映了该国对外寻求国家利益最大化的外部实力。

A.经济资源

B.人力资本

C.军事实力

D.国际资源

【答案】:C

11、市场经济存在和发展的前提和基础是()。

A.商品经济

B.自然经济

C.生产关系的发展

D.社会劳动的分工

【答案】:A

12、党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段,党的建设就要推进到什么阶段,这是加强党的建设必须把握的基本规律。党的建设的根本方针是()。

A.坚持党要管党、全面从严治党

B.坚持党的政治建设

C.坚定理想信念宗旨

D.加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设

【答案】:A

13、下列选项中,不符合《民法典》相关规定的是()。

A.夫妻有互相扶养的义务

B.夫妻在家庭中地位平等

C.子女必须随父姓

D.子女对父母有赡养扶助的义务

【答案】:C

14、下列选项中,属于文化创新对社会实践具有重要反作用的是()。

A.文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能促进民族文化的繁荣

B.文化创新具有引导、决定社会实践发展的作用

C.文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展

D.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和凝聚力的重要保证

【答案】:A

15、“智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信念。”站在塞罕坝林场场史展前,重温“美丽的高岭”从荒凉到葱郁的不平凡历程,耳边响起高尔基的这句名言。在恶劣的环境条件下,塞罕坝人以“一日三餐有味无味无所谓,爬冰卧雪冷乎冻乎不在乎”的乐观主义情怀,坚持依靠科学精神解决高寒地区造林育林的技术难题,创造了从一棵树到百万亩林海的人间奇迹。塞罕坝人的精神与取得的成绩表明()。①意识活动的创造性是认识和改造世界的重要条件②意识活动的能动性是认识和改造世界的可靠保证③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件④意识活动能够能动地认识

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