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一年级上册数学教学总结

一年级上册数学教学总结1

新年开始，匆匆上任，当了一年级一班班主任。经过一学期班级工作，有

了一些粗浅的认，也有了一些深切、真实的体会。现将一学期以来的班级工

作情况总结如下：

1、加强学生的思想教育

加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育学生平时要以礼

待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮

助；培养学生乐于帮助别人的意，同时教育学生爱劳动，在家做个好帮手，

在校做个合格的小学生；培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，

发展合作精神：教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐

玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木；培养学生在日常生活中正确对待自

己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足；教育学生要诚实和做事认真负

责等。这些内容主要以讲故事的形式进行渗透，这样小学生不仅乐于接受，而

且记得更牢。

2、常评价

一年级的学生都急于想知道臼己通过努力所做的事会得到老师怎样的评

价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我

对他们的表扬有时是贴一朵小红花，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷

的赞扬。

3、引导学生学习学校规章制度

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较

弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。

刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快

速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》以及据我们班的具体情况制定的班规，让他们在内

心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法

是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思

想教育。

4,及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当

部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，因此我通

过电话联系家长，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长

介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，耐心地同家长分析了教育孩

子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方

法。不足之处：

1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

2、有的学生还没养成良好的学习习惯。今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故

事、做游戏、评纪律星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、对没养成良好学习习惯的学生进行特别关注，以惩罚和奖励的方式从思

想，行为等多方面去督促他

一年级上册数学教学总结2

本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养

成，再加上家庭及学生智力的差异，我认真学习，深入研究教育教学方法，

据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习

习惯，引导学生参与学习的仝过程。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工

作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

一、以课堂教学为核心：

1、备课。

学期初，我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做

到心中有数。学期中，着重进行单元备课，握每一部分知识在单元中、在整

朋书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解

决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的

作用，设计好练习。

2、上课