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一年级音乐教案参考8篇

一年级音乐教案篇1

教学目标：

一、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐欢快

情绪和音乐所描绘人物形象。体会本课主题一爱劳动。

二、以不同情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》，

表达歌曲内容。

三、能够编创歌词、编创动作表演，乂及“劳动”主题编创

尝试，并表现“劳动”主题。

教学内容

一、歌表演《洗手绢》

二、聆听《劳动最光荣》

三、学唱歌曲《大家来劳动》

教材分析

一、歌曲《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》主题歌。

曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌

曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。

二、歌曲《洗手绢》是一首具有民间童谣风格歌曲。曲调短

小、流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动歌曲特点。全曲使

用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小

热爱劳动，“自己事情自己做”可爱形象。

教学过程：二课时。

第一课时

教学目标：

一、通过聆听《劳动最光荣》，感受音乐欢乐情绪，使学生

建立起从小热爱劳动乐观态度。

二、指导学生用喜悦心情、明亮声音演唱《洗手绢》。

三、能够编创歌词，编创动作表演，乂及“劳动”主题编

创尝试，并表现“劳动”主题，培养学生合作能力，提高学生

劳动意识。

教学过程：

一、组织教学

二、欣赏《劳动最光荣》

师：小朋友，让我们想一想，还有哪些小动物也像小喜鹊、小

蜜蜂那样爱劳动?

请每个小朋友拿出你画笔，把你想到爱劳动小动物画到

书本上来。

学生解释画面，教师指导学生唱新创作动物形象。

三、律动创新游戏

师：我来邀请小朋友来玩模仿秀，愿意请一起来参加。

音（乐响起，你可以跟着音乐模仿一个小动物劳动动作，当音

乐停下时，你马上摆好造型，让教师和小朋友来猜猜你演是什么

动物，在干什么。）学生参与。

四、学唱《洗手绢》，并表演

1、由小动物爱劳动是光荣的引导小朋友，如果你是一个爱劳动

的好孩子，你肯定已经发现，在我们教里放了很多劳动工具，请

每组的组长去找一件劳动工具。生找到扫把、小桶、擦布。

2、请小朋友说说劳动工具的用途，并有节奏地用一用。

3、师问拿水盆、擦布的同学：你知道怎么洗擦布吗？搓（）

4、一起用洗手绢的动作“搓”来和着音乐边律动边听范唱。

5、小朋友看着自己把一块脏手绢洗得干干净净的，心情怎么

样？高（兴）

师：确实很高兴，所以我们小朋友自己能做的事情要自己做，

看着劳动的成果，心里别提有多高兴了，让我们带着高兴的心情一

起来把这首歌唱一遍。

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