语文版八年级下册金榜习题课件：樵夫别砍那棵树习题精练.pdfVIP

1．下列加点字的注音完全正确的一项是(D)

A．拯救(zhěng)心弦(xuán)橡树(xiàng)包扎(zā)

．．．．

B．嬉戏(xǐ)愚蠢(chǔn)斧头(fǔ)参天(cān)

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C．遮蔽(bì)樵夫(qáo)抚摸(fǔ)纤维(xiān)

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．．

D．伺机(sì)荠菜(jì)泡菜(pào)牟利(móu)

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2．下列多音字读音完全一致的一项是(A)

A．火种种差种群种类

B．传统传送传记传递

C．处理好处处所处置

D．尽管尽情尽兴尽职

3．这首诗整首都用第二人称来写，下列句子中“你”指代的现象与其他

三项不同的一项是(B)

A．，我的心弦紧绕着你。

B．你还要将它砍下？

C．老树啊！你还能顶住！

D．野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下。

4．选出下列句子不正确的一项(C)

A．诗人以深情的语言，表达了对一棵老橡树的真挚，劝说樵夫“别

砍那棵树”。

B．作者用“樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！”发出真诚的呼吁。

C．这首诗的语气由最初的平和劝说而逐渐加强，后来真诚地恳求“樵夫

，离开那地方”“你的斧子别伤着它”。

D．这首诗意在唤起人们对美好事物的和对自然的珍视。

5．(2015，扬州)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(B)

．．．．．．．．．

A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B．

挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C．通

过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品更大了。D．每

天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总在这条幽静的小道上散步。6．品

味下列诗句，体会诗人对老橡树的感情。

，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！

比喻、拟人手法的运用，更形象地表现出诗人和老橡树的亲密关系，更

深刻地体现诗人对老橡树的深厚感情。

7．按照例句仿写。

例句：长路说：我把生命奉献给了远方，我无悔！

(1)落叶说：我把身躯奉献给了，我无悔！

(2)说：我把光热奉献给了万物，我无悔！.

(3)大河说：我把身体奉献给了人类，我无悔！

8．观察下面的漫画，回答后面的问题。

(1)用简洁的语言介绍这两幅画面。

一对早晨从树林中出发的鸟儿，晚上回家时发现树林已类砍成光秃

秃的根根，鸟儿可归了。

(2)说说这幅漫画给了我们什么启示。

示例：①请爱护人类的朋友——动物。②不要乱砍滥伐。③保护动物，

不要破坏它们的家。

(3)请拟一条以“保护环境”为内容的公益词。要求鲜明，态度

真诚，构思新颖，语言简明。(20个字以内)

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

树

王尔碑

一棵树，砍断了

剩下半截生命

荒凉，孤独

一半痛苦，一半