一年级音乐教案上册21.pdfVIP

一年级上册音乐全册教案

第一课好朋友教学内容:1.聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，

并尝听音乐做自己喜欢的动作进教室。2.能够和大家一齐整齐地演

唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3,初步认识课本中

的几种音乐学习标志，尝以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学

重难点：想办法调动学生学习音乐的积极性；培养学生的听辨能力、

记忆能力和创编能力。教具准备：电子琴、录音机、录音带。课时安

排：两课时第一课时教学目的:1.学生聆听玩《具兵进行曲》做自己喜

欢的动作进教室，想象玩具兵的样子表演。2.用听唱法学唱歌曲《你

的名字叫什么》。3,会边唱歌曲边自编动作表演，记住同学的名字,与

同学和睦相处。教学过程：一、组织教学:1•聆听《玩具兵进行曲》做

自己喜欢的动作进教室。2.师生问好。二、发声练习。练声曲：1=C

-F2/412|34|5一|54|32|1一II啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦。三、学唱歌曲：《你的名字叫什么》L老

师清唱、范唱歌曲。2.学生跟老师学打节奏。3.按节奏朗读歌词。4.

老师弹琴，学生跟旋律学唱歌词。5.分组学唱。6.全体齐唱歌曲。四、

表演《你的名字叫什么》。L学生边唱边自编动作表演。2.请个别学

生上台表演，集体评价好在那里？3.全体再次表演。五、学生再

次聆听玩《具兵进行曲》出教室。L要求学生合着音乐走或跳。2.要

求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。

第二课时教学目的：1、生用听唱法学会歌曲，边唱边表演《拉勾勾》。

2.聆听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐

的感受。教学过程：一、组织教学：1、学生听《摘果子》的音乐做律

动进教室。2.师生问好。二、发声练习。练声曲：1=C3/4556|

553I53—|53—II小宝宝，睡觉了。lululuIcio三、

学唱并进行歌表演《拉勾勾》。1、老帅自弹自唱歌曲进行范唱，学

生聆听。2.按节奏朗读歌词。3.老师弹琴，学生用lu哼唱旋律。，4.

老师弹琴，学生唱歌曲。5.老师弹琴，学生边唱歌曲边自编动作表演。

6.全班唱歌，请个别上台表演，集体评价谁表演得最好。四、聆听并

表演《口哨与小狗》。1、学生听音乐，自由想象。谈谈自己的心情

是很愉快，还是很悲伤。2.个别提问音乐中有什么声音？3.再次聆听

音乐，鼓励学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。五、

学生听音乐做律动走出教室。放《口哨与小狗》的音乐，要求学生扮

演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。

第二课快乐的一天教学内容：1.集中注意力地聆听《快乐的一天》，

以动作的方式表达自己对音乐的感受。2.能够整齐地演唱《其多列》

和《跳绳》并用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。3.知道音有长短,

读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍。教学重难点：以动

作的方式表达自己对音乐的感受；练习随歌声或乐曲进行击拍，初步

做到均匀、准确。教具准备：电子琴、录音机、录音带、绳子、小奖

品。课时安排：两课时第一课时教学目的：1.要求学生注意倾听

《快乐的一天》，分辨每一首小曲让你想到了什么，音乐情绪怎样。

2.复听时，学生自由想象，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生

编创独特的与众不同的动作，表达自己的感受。3.用听唱法学会歌曲

《其多列》并会边唱歌曲边做动作。教学过程：一、组织教学。L学

生听音乐做小鸟飞的律动进教室。2.师生问好。二、发声练习。

练声曲：1=C-F2/456|54|32|12|34|5

一I我爱我的小羊，小羊怎样叫？33|