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2006年辽宁省公务员面试真题(11月9日)

综合分析类

1.现在社会上流行国学热，不少学校让小学生学《论语》《三字经》等国学经典，请问你如何看待这一现象？

答案分析：国学热反映了对传统文化的重视。学校让小学生学习国学经典有积极意义，能传承文化、培养品德和修养。但也要注意避免形式主义，要结合小学生认知特点进行教学，确保学生真正理解和吸收。

2.有人说“成功对人有益”，也有人说“失败对人有益”，请你谈谈看法。

答案分析：成功和失败都对人有益。成功带来经验、信心和资源，激励人继续前进；失败能让人吸取教训，认识不足，获得成长的动力。我们应正确看待成功与失败，从两者中都能有所收获。

3.现在一些城市的政府部门开通了政务微博，有人认为这是政府联系群众的新方式，也有人认为这只是作秀，你怎么看？

答案分析：政务微博有积极意义，它拓宽了政府与群众沟通渠道，增强信息透明度，提高工作效率和服务质量。但部分政务微博可能存在更新不及时、回复不认真等作秀问题。政府应加强管理，让政务微博发挥实效。

4.对于“大学生创业”这一现象，你怎么看？

答案分析：大学生创业是时代发展的趋势。一方面，能缓解就业压力，激发创新精神，创造社会价值；另一方面，大学生缺乏经验、资金和人脉，面临诸多挑战。政府和学校应提供政策支持和创业指导。

5.有人说“要做正确的事，有人说要正确地做事”，你怎么理解？

答案分析：“做正确的事”强调方向和目标的正确性，关乎战略选择；“正确地做事”侧重于方法和过程的正确性，关乎执行效率。两者相辅相成，既要选对方向，又要高效执行。

6.现在很多年轻人热衷于过洋节，而对传统节日越来越淡漠，你怎么看？

答案分析：洋节受年轻人追捧，反映了文化多元化和社会开放。但对传统节日淡漠不利于传统文化传承。应加强对传统节日文化内涵的宣传，创新过节形式，增强年轻人对传统节日的认同感和参与度。

7.谈谈你对“互联网+”的理解。

答案分析：“互联网+”是利用互联网平台和信息通信技术，将互联网与传统行业深度融合，创造新的发展生态。它能推动传统产业转型升级，提高生产效率和创新能力，带来新的商业模式和经济增长点。

8.现在一些地方政府为了招商引资，出台了很多优惠政策，甚至不惜降低环保标准，你怎么看？

答案分析：招商引资对地方经济发展有重要作用，但降低环保标准不可取。这会破坏生态环境，损害群众利益，影响可持续发展。政府应在保护环境的前提下，通过优化投资环境、提高服务质量等方式吸引投资。

9.有人说“细节决定成败”，也有人说“成大事者不拘小节”，你怎么看？

答案分析：两者都有道理。“细节决定成败”强调在做事过程中要注重细节，严谨认真，避免因小失大；“成大事者不拘小节”指在大方向正确的前提下，不过分纠结于琐碎小事。应根据具体情况，合理把握细节与全局的关系。

10.对于“共享经济”这一新兴经济模式，你怎么看？

答案分析：共享经济通过整合闲置资源，提高资源利用率，满足人们多样化需求，具有节能环保、降低成本等优势。但也面临监管难题、信用体系不完善等问题。政府应加强监管，引导其健康发展。

人际关系类

1.你和同事共同完成一项工作，同事工作不积极，导致工作进度缓慢，你怎么办？

答案分析：首先与同事私下沟通，了解其不积极的原因。如果是工作态度问题，委婉提醒工作的重要性；若是有困难，提供帮助。同时，合理调整分工，明确责任，制定详细计划，确保工作按时完成。

2.你新到一个单位，领导让你负责一项工作，但同事们不配合，你怎么办？

答案分析：先反思自己是否有做得不当的地方。主动与同事沟通交流，增进彼此了解和信任。向同事请教工作经验和意见，尊重他们的想法。在工作中展现自己的能力和诚意，逐渐赢得同事的支持与配合。

3.你和一位同事产生了矛盾，影响了工作，领导批评了你，你怎么办？

答案分析：虚心接受领导批评，不辩解。主动找同事化解矛盾，坦诚沟通，消除误会。向领导汇报矛盾解决情况和后续工作改进措施，努力把工作做好，挽回不良影响。

4.你在工作中犯了一个错误，被同事在领导面前告状，你怎么办？

答案分析：冷静对待，不与同事产生冲突。向领导承认错误，诚恳道歉，说明错误原因和改进措施。同时，反思自己的问题，避免再次犯错。对于同事告状，理解其可能是为了工作，不记恨。

5.领导安排你和一位有矛盾的同事一起出差，你怎么办？

答案分析：以工作为重，放下个人矛盾。出发前与同事沟通出差任务和计划，明确分工。在出差过程中，保持良好的合作态度，互相支持配合。如果出现分歧，及时协商解决，确保出差任务顺利完成。

6.你在工作中取得了成绩，领导表扬了你，但同事们却嫉妒你，你怎么办？

答案分析：保持谦虚谨慎，不骄傲自满。主动与同事分享工作经验和方法，帮助他们提高工作能力。在日常工作中，多关心同事，积极参与团队活