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寄语：变换视角感悟微观世界的奥妙
学习目标：
1、认识水的三态变化的微观实质。并由此解释常见现象的微观实
质。
2、能解释水的三态变化的。
3、知道分子的特点并能用来解释现象。
学习过程：
解疑答惑：你能从微观上描述水的构成吗？这名同学在黑板上
用水写的字一会儿不见了，你知道微观上是怎么回事吗？组织教学过程过程
知识点一：认识水的三态变化的微观实质
1、阅读P28分析水煮沸后体积增大的微观实质。提出问题：
2、观察P29的三幅图说出图中绘制了什么内容，通过对比1、水分子间的间隔变大了？
你认为有什么不同？2、水分子本身变大了？
3、综合以上分析说明水的三态变化的微观实质。
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