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2025年超星尔雅学习通《教育学基本概念》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学的研究对象主要是（）

A.教育现象和教育问题

B.教育家和教师

C.学生和学习过程

D.学校和管理制度

答案：A

解析：教育学作为一门社会科学，其核心任务是研究教育现象和教育问题，探讨教育的本质、规律、原则和方法等，以促进教育的改革和发展。教育家和教师、学生和学习过程、学校和管理制度都是教育现象的具体表现或相关因素，但不是教育学的主要研究对象。

2.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.历史属性

C.道德属性

D.发展属性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会属性，即教育是社会的子系统，受到社会政治、经济、文化等因素的影响和制约，同时也反作用于社会的发展。历史属性、道德属性和发展属性都是教育的重要特征，但不是其本质属性。

3.以下哪一项不属于教育的基本功能（）

A.促进个体发展

B.传承文化

C.维护社会稳定

D.发展经济

答案：D

解析：教育的基本功能主要包括促进个体发展、传承文化和促进社会进步。发展经济虽然与教育有密切关系，但通常被视为教育的重要目标或间接功能，而不是其基本功能之一。维护社会稳定是教育的重要作用，但也不是其基本功能。

4.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教师教育目的

答案：D

解析：教育目的的层次结构通常包括国家教育目的、学校教育目的和课程教育目的。国家教育目的是最高层次的教育目的，规定了一个国家教育发展的总方向和总目标。学校教育目的是国家教育目的的具体化，是学校办学的指导思想。课程教育目的是学校教育目的的具体体现，是课程设计的依据。教师教育目的虽然重要，但通常被视为教师专业发展的一部分，而不是教育目的的层次结构之一。

5.下列哪一种不是教育制度的核心要素（）

A.学校系统

B.教育政策

C.教育经费

D.教育管理体制

答案：C

解析：教育制度的核心要素通常包括学校系统、教育政策、教育管理体制和教师队伍等。学校系统是教育制度的基础，教育政策是教育制度的灵魂，教育管理体制是教育制度运行的保障，教师队伍是教育制度的核心力量。教育经费虽然重要，但通常被视为教育制度的重要支撑条件，而不是其核心要素。

6.教育方法的本质是（）

A.教师的教学技巧

B.学生学习的方法

C.教师指导学生认识世界和改造世界的活动方式

D.教材内容的呈现方式

答案：C

解析：教育方法的本质是教师指导学生认识世界和改造世界的活动方式，它包括教师教的方法和学生学的方法两个方面。教育方法是实现教育目的、完成教育任务的重要手段，是连接教育内容与教育对象的桥梁。教师的教学技巧、学生的学习方法和教材内容的呈现方式都是教育方法的具体表现或组成部分，但不是其本质。

7.下列哪一项不属于现代教育的发展趋势（）

A.终身化

B.国际化

C.信息化

D.静态化

答案：D

解析：现代教育的发展趋势主要体现在终身化、国际化、信息化和多元化等方面。终身化是指教育贯穿人的一生，成为终身学习的过程。国际化是指教育越来越具有全球视野，加强国际交流与合作。信息化是指信息技术在教育领域的广泛应用，改变传统的教育方式和学习方式。多元化是指教育内容和形式更加多样化，满足不同学生的需求。静态化则与教育的动态发展相悖，不属于现代教育的发展趋势。

8.教育评价的根本目的是（）

A.对学生学习成绩进行排名

B.改进教学和提高教育质量

C.筛选和选拔学生

D.证明教师的教学效果

答案：B

解析：教育评价的根本目的是改进教学和提高教育质量，通过对教育过程和教育结果进行系统评估，发现教育中的问题和不足，为改进教学提供依据，促进教育质量的不断提高。对学生的学习成绩进行排名、筛选和选拔学生、证明教师的教学效果都是教育评价的具体功能或目的，但不是其根本目的。

9.下列哪一项不是教育研究的特征（）

A.客观性

B.系统性

C.随机性

D.创新性

答案：C

解析：教育研究的特征主要包括客观性、系统性、创新性和实践性等。客观性是指教育研究要尊重客观事实，避免主观臆断。系统性是指教育研究要遵循科学的逻辑和方法，对研究问题进行全面、系统的分析。创新性是指教育研究要勇于探索新的理论和实践，推动教育的发展。随机性则与教育研究的严谨性和科学性相悖，不是教育研究的特征。

10.教育研究的首要环节是（）

A.数据分析

B.研究结论

C.研究设计

D.结果解释

答案：C

解析：教育研究的首要环节是研究设计，包括确定研究问题、选择研究方法、设计研究方案等。研究设计是整个研究工作的基础