2025—2026学年度湖南省衡阳市衡阳县第五中学高二上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

衡阳县五中2025年下学期高二年级期中考试

历史试题

满分：100分时间：75分钟

一、选择题（16道小题，每题3分。共48分。）

1，西周初年，在平定原商朝统治区域叛乱后，周公营建了东都洛邑（今河南洛阳），把商朝遗民迁到那里，同时还把商的另一支贵族微子分封在宋（今河南商丘）另外，周公在东方军事要地大封同姓和异姓诸侯。周公这些举措旨在()

A.扩大西周的统治疆域B.巩固西周在东方的统治

C.强化周王的专制权力D.消磨商朝遗民反抗情绪

2．秦朝初建时，丞相王绾主张要在较为偏远的原燕、齐、楚国之地实行分封，但未被采纳。而上述地区后来成为陈胜、吴广等反秦势力的起兵之地。这一现象反映秦朝()

A.分封制度彻底废除B.地方治理存在隐患

C.徭役繁重导致速亡D.文化专制引发反抗

3．汉明确规定刺史必须严格按照朝廷规定的“六条”内容对所部郡国守相进行监察。豫州刺史鲍宣因“举措烦苛，代二千石署吏听讼，察过诏条”，结果被免职。这一规定()

A.削弱了中央对地方的控制B.有效避免监察官员腐败

C.提高了中央政府行政效率D.意在规范监察权力运行

4、由于边远郡文教基础薄弱，汉宣帝时规定贤良方正、文学科只对内地郡国选拔。东汉时，汉和帝两次进行改革将孝廉察举数与郡国人口合理挂钩，汉顺帝乂增设孝廉年龄限制，增加对所举诸生、文吏的考试。这些举措()

A.旨在不断削弱诸侯国的权力B.体现出灵活务实的治理智慧

C.打破世家大族对选官的垄断D.反映官员选拔重视德才兼备

5，史载，汉景帝时期，某地百姓因口角争执引发斗殴，其中一人误伤官吏随从。地方官员认为“伤及官属当加重治罪”，拟判处该百姓肉刑；案件上报至廷尉后，廷尉依据汉律中“斗殴伤人，论罪当以伤情轻重定罚，非因伤者身份特例的条款，驳回地方重判请求，坚持按普通斗殴罪处以罚金。汉景帝得知后，虽认为“官吏随从受辱需惩戒”，但最终认可了廷尉的判决。这一事件反映当时()

A.廷尉拥有凌驾于君主之上的司法权B.地方官员掌握国家最高司法权力

C.儒家“仁政”思想已完全主导司法D.法律在实践中注重维护其权威性

6．宋太祖即位，曾让后苑制造蒸笼，结果好几天都没做好。太祖问赵普：“我在民间时，用数十钱可买一熏笼（蒸笼），今为天子，乃数日不得，何也？”赵普回答：“此是自来条贯（惯例），盖不为陛下设，乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物，破坏钱物，以及诸处行遭，须有台谏理会，此条贯深意也、”太祖大喜。据此可知，宋代()

A.君主权力受到宰相制约B.制度设计蕴含理性因素

C.台谏机构规范帝王生活D.官僚系统运行效率低下

7．《宋刑统》中明确规定了借贷利息“每月取利不得过六分，积日虽多，不得过一倍”；此外针对田宅买卖，宋代规定“若因典卖房屋田宅等物而永者，须先将房契田宅之所有文书及原主姓名等具结清楚，方准放卖”。这表明宋朝()

A.商人社会地位提升B.政府注重规范经济秩序

C.重农抑商政策松弛D.民间契约不受法律保护

8．雍正二年（1724年），清世宗将《圣谕广训》颁行全国，要求各州县每月朔望两日，由地方官召集民众，反复宣讲其中“务本业以定民志”“训子弟以禁非为”等内容；又命八旗佐领向旗人宣讲，确保“家喻户晓，明礼知义”。据此推断，这()

A.意在强化君主专制统治B.推动了科举制度不断完善

C.利于民间文化发展繁荣D.着眼于教化民众稳定社会

9．光绪三十四年（1908年）九月，归国留学生考试落下帷幕。随后，学部对此次应考的游学毕业生展开考查，其中陈振元等人经考核评定，获授相应出身；农科进士、法政科进士、工科进士、格致科进士以及农科举人、法政科举人、工科举人、商科举人。具体出身等级各有差别。这体现出当时()

A.传统考试科目重要性严重下降

B.人才选拔制度带有过渡性特征

C.留学生成为官僚体系核心力量

D.学部开始掌握全国官员任免权

10．下表为1952年《人民画报》报道的一系列先进人物事迹，这可以用来说明当时()

模范人物

身份

事迹

张桂兰

纺织厂工人

通过优化操作流程，大幅降低纱线断头率，节约原材料，成为厂里的节约能手

陈永贵

农业互助组组长

组织互助组开展生产劳动，采用科学种植方法，实现粮食高产

李素文

百货柜台售货员

热情服务顾客，积极为顾客排忧解难，在平凡岗位上做出不平凡的业绩

A.倡导勇于奉献的主人翁精神B.国家工业化建设全面推进

C.经济建设依赖农业的引领D.人民生活水平得到普遍提高

11，在古希腊，城邦不仅是政治组织，更是道德和宗教共同体，面对战争与内乱的威胁，必须维持高度集体主义；当个体与城邦共同