2025—2026学年度江苏省苏州市东吴外国语高等师范学校(江苏省外国语学校)高二上学期期中考试(必修)历史试题(含答案).docxVIP

2025—2026学年度江苏省苏州市东吴外国语高等师范学校(江苏省外国语学校)高二上学期期中考试(必修)历史试题(含答案).docx

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江苏省外国语学校2025~2026学年度第一学期

高二必修历史期中测试

考试时间:75分钟满分:100分

一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1距今约5000年的新石器时代晚期,典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明()

A.中国已经迈入阶级社会的大门B.中华文明多元起源的特点

C.建立玉礼器为代表的礼乐制度D.家国一体的早期政治形态

2.与夏商两代君主着力强化自身的军事实力以威慑诸侯的军事政策不同,西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力。这一变化()

A.强化了中央集权政治体制B.深受儒家仁政思想影响

C.巩固了周王天下共主地位D.导致礼崩乐坏局面出现

3.《管子·小匡》中有“东夷、西戎、南蛮、北狄、中国诸侯”并举的记述,并认为华夏(“中国”)居中,为五方的核心,“五方之民”共“天下”的观念升华。这一记述反映出0

A.百家争鸣的盛况B.传统秩序遭到破坏

C.华夏认同的增强D.社会矛盾不断激化

4.孔子在总结前人基础上提出了“修己以安百姓”的主张;孟子从“得天下”的政治高度劝诫“为政者”接受“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这表明二者都0

A.重视社会道德构建B.迎合地主阶级的诉求

C.倡导以民为本思想D.代表平民阶级的利益

5.下表为秦王嬴政在统一过程中采取的部分措施。其措施旨在()

序号

举措

(1)

灭赵后,迁赵王于房陵(今湖北房县)

(2)

灭魏后,徙魏大梁都于丰(今江苏丰县)

(3)

灭齐后,迁齐王建于共(今河南辉县)

A.促进社会阶层流动B.加强各地经济交流

C.加快六国文化融合D.削弱地方割据因素

6.西汉初期,政府多次颁布禁酤酒法令,如景帝中元三年“夏旱,禁酤酒”。上述法令主要目的是()

A.增加财政收入B.营造戒奢尚俭风气

C.维护社会治安D.缓解国家用度不足

7.东汉中期以后,活跃在政治舞台上的三大集团是官僚士大夫、外戚和宦官。细察当时的政局,不仅发生了宦官打击官僚士大夫的“党锢之祸”,也发生了皇权打击外戚、宦官的“外戚之祸”和“宦官之祸”。由此可知当时()

A.豪强地主势力膨胀B.外戚宦官交替专权

C.皇权尚能控制政局D.东汉政权名存实亡

8.下面是“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”。这一时期的人口迁移()

A.结束了南北对峙B.加深了民族隔阂C巩固了北方统一D.推动了江南开发

9.东晋初期,琅邪王氏家族位高权重,时称“王与马,共天下”;此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象反映当时()

A.门阀政治取代皇权政治B.出现权力制约平衡机制

C.门阀政治确保政权稳固D.士族专权威胁君主专制

10唐朝三省长官共议国事,执宰相之职,唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。这一做法客观上()

A.影响了皇帝权威B.加强了中央集权

C.提高了工作效率D.导致了冗官现象

11.两税法依据田地、杂税等资产评定户等,但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时,湖州刺史庾威在所属五县,“自立条制,应田地、奴婢,下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税,差军人一千一百五十人散入乡村,检责剩征税钱四千九百余贯”,结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见,两税法()

A.存在一定的制度缺陷B.强化对农民的人身控制

C.赋予地方官员加征权D.解决了政府的财政困难

12北宋建立后,相继灭掉南方几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面。随后由中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔;将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,并且定期更换驻地。这些举措意在()

A.分散中枢机构权力B.实施崇文抑

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