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初中化学实验指导手册

前言：探索化学世界的钥匙

化学，这门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，其魅力不仅在于理论的深邃，更在于实验的奇妙。作为初中阶段的学习者，实验是你们打开化学世界大门的钥匙。它能将抽象的概念化为具体的现象，将枯燥的公式变为生动的过程。本手册旨在为同学们提供一套系统、实用的实验指导，帮助你们规范操作、安全探索、深入观察、理性分析，从而真正领略化学的乐趣与奥秘，培养科学探究精神与实践能力。请将此手册视为你的实验伙伴，在每一次进入实验室前，请务必认真阅读相关内容。

第一章：化学实验室安全守则——实验的生命线

化学实验室是进行科学探究的神圣场所，同时也潜藏着一定的风险。任何时候，安全都必须放在首位，这不仅是对自己负责，也是对他人负责。以下守则，务必牢记于心，严格遵守：

1.1实验前的准备与认知

*充分预习：每次实验前，务必认真阅读实验内容，明确实验目的、原理、步骤及注意事项。对不理解的地方，及时向老师请教。

*着装规范：进入实验室，须穿着实验服，以保护衣物和皮肤。不穿拖鞋、凉鞋，长发者应将头发束起，不佩戴贵重饰品。

*禁止饮食：实验室内严禁饮食、饮水，不得在实验台上放置食物或饮品。严禁用手直接接触药品，实验后务必洗手。

*熟悉环境：了解实验室消防器材（如灭火器、消防沙）、急救用品（如急救箱、洗眼器）的位置及基本使用方法。

1.2实验中的行为规范

*听从指导：严格按照老师的指导或实验方案进行操作，不得擅自更改实验步骤、药品用量或混用药品。

*谨慎操作：取用药品时，仔细核对标签，确认无误后方可使用。涉及有毒、有腐蚀性、易燃易爆的药品，更要加倍小心，严格遵守操作规程。

*规范用火：使用酒精灯等加热仪器时，要注意安全。点燃酒精灯需用火柴，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；熄灭时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。加热时，试管口不要对着自己或他人。

*及时处理：若不慎发生意外（如烫伤、割伤、药品溅到皮肤或眼睛里），应立即报告老师，并采取相应的急救措施。

*保持整洁：实验台面要保持清洁、整齐。实验产生的废液、废渣应倒入指定的容器内，不得随意丢弃。

1.3实验后的整理工作

*清洗仪器：实验结束后，及时清洗所用仪器，并摆放整齐。

*关闭电源水源：检查并关闭不需要继续使用的电源、水源、燃气开关。

*清理台面：擦净实验台面，将实验废弃物按要求分类处理。

*如实记录：认真整理实验数据，如实填写实验报告。

*离开实验室：经老师允许后方可离开实验室，并确保实验室门窗关闭。

第二章：常用化学仪器的认知与基本操作

化学实验离不开仪器，正确识别和规范使用仪器是实验成功的基础。

2.1常用仪器的识别与用途

*反应容器：

*试管：用于少量试剂的反应容器，可直接加热。也可用于收集少量气体。

*烧杯：用于较多量试剂的反应容器，或用于配制溶液、溶解物质。加热时需垫石棉网。

*锥形瓶：常用于反应容器，尤其适用于滴定实验，加热时需垫石棉网。

*计量仪器：

*托盘天平：用于粗略称量固体药品的质量。使用前需调平，左物右码。

*量筒：用于量取一定体积的液体。读数时视线应与凹液面的最低处保持水平。

*加热仪器：

*酒精灯：实验室常用的加热源。

*分离与取用仪器：

*试管夹：用于夹持试管进行加热。

*铁架台（带铁夹、铁圈）：用于固定和支持各种仪器。

*坩埚钳：用于夹持坩埚、蒸发皿等高温仪器。

*药匙：用于取用粉末状或小颗粒状固体药品。

*镊子：用于取用块状或较大颗粒的固体药品。

*胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。滴加时，滴管应垂直悬空于容器口上方。

*其他常用仪器：

*集气瓶：用于收集或贮存少量气体。

*水槽：常用于排水法收集气体时盛水。

*玻璃棒：用于搅拌、引流、蘸取少量液体。

*试管刷：用于清洗试管等玻璃仪器。

2.2基本操作技能

*药品的取用：

*固体药品：取用固体药品一般用药匙或镊子。粉末状药品，应将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管直立起来。块状药品，应将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑至试管底部，以免打破试管。

*液体药品：取用细口瓶中的液体时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，防止瓶塞沾污。然后拿起试剂瓶，标签向着手心，瓶口紧挨试管口（或烧杯口），缓缓倒入所需量的液体。倒完后，应将试剂瓶口在容器口上靠一下，再将瓶子放回原处，标签朝外。

*物质的加热：

*用酒精灯加热时，要用外焰（外焰温度最高）。

*加热试管中的液体时，液体体积不应超过试管容积的三分之一，