2025年超星尔雅学习通《机器学习方法与应用》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《机器学习方法与应用》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.机器学习的基本任务不包括（）

A.分类

B.回归

C.聚类

D.优化

答案：D

解析：机器学习的主要任务包括分类、回归和聚类等，用于发现数据中的模式并进行预测或决策。优化是机器学习中的技术手段，而非基本任务。

2.下列哪种方法不属于监督学习（）

A.决策树

B.神经网络

C.支持向量机

D.K均值聚类

答案：D

解析：决策树、神经网络和支持向量机都是监督学习方法，用于根据标签数据进行预测。K均值聚类属于无监督学习方法，用于数据分组。

3.交叉验证的主要目的是（）

A.提高模型训练速度

B.减少模型过拟合

C.增加模型参数

D.简化模型结构

答案：B

解析：交叉验证通过将数据分成多个子集进行多次训练和验证，可以有效评估模型的泛化能力，减少过拟合风险。

4.在特征选择中，下列哪种方法属于过滤法（）

A.递归特征消除

B.Lasso回归

C.逐步回归

D.朴素贝叶斯

答案：B

解析：Lasso回归通过引入L1正则化实现特征选择，属于过滤法。递归特征消除和逐步回归属于包裹法，朴素贝叶斯是分类算法。

5.决策树的优点不包括（）

A.易于理解和解释

B.对异常值不敏感

C.能处理非线性关系

D.计算复杂度高

答案：D

解析：决策树易于理解和解释，能处理非线性关系，但对异常值敏感，计算复杂度相对较低。

6.下列哪种算法不属于集成学习（）

A.随机森林

B.AdaBoost

C.GBDT

D.K近邻

答案：D

解析：随机森林、AdaBoost和GBDT都是集成学习方法，通过组合多个弱学习器提升性能。K近邻是基本分类算法。

7.在数据预处理中，标准化处理的目的是（）

A.去除异常值

B.缩小数据范围

C.提高模型精度

D.增加数据维度

答案：B

解析：标准化通过将数据缩放到均值为0、方差为1的范围，统一数据尺度，避免某些特征因量纲差异影响模型。

8.下列哪种评估指标适用于不平衡数据集（）

A.准确率

B.召回率

C.F1分数

D.AUC

答案：B

解析：召回率关注模型对正例的识别能力，特别适用于不平衡数据集。准确率易受多数类影响，F1分数是综合指标，AUC评估模型排序能力。

9.线性回归模型的核心假设是（）

A.数据呈正态分布

B.特征之间存在线性关系

C.残差独立同分布

D.数据量足够大

答案：B

解析：线性回归假设特征与目标变量之间存在线性关系，残差独立同分布是模型有效性条件，数据量大小影响模型稳定性但非核心假设。

10.下列哪种方法可用于降维（）

A.主成分分析

B.线性判别分析

C.因子分析

D.K均值聚类

答案：A

解析：主成分分析通过线性组合原始特征生成新特征，有效降低维度。线性判别分析和因子分析也有降维功能，但K均值聚类是聚类算法。

11.朴素贝叶斯分类器的主要假设是（）

A.特征之间相互独立

B.特征之间存在线性关系

C.数据呈正态分布

D.目标变量唯一

答案：A

解析：朴素贝叶斯分类器的核心假设是特征之间相互独立，尽管在实际中这一假设不完全成立，但该假设简化了计算并能在许多场景中取得良好效果。

12.下列哪种模型属于非线性模型（）

A.线性回归

B.逻辑回归

C.决策树

D.线性判别分析

答案：C

解析：线性回归和线性判别分析假设数据线性可分。逻辑回归本质上是线性分类器。决策树通过分段线性函数构建决策边界，能处理非线性关系。

13.在模型评估中，过拟合的主要表现是（）

A.训练集误差小，测试集误差大

B.训练集误差大，测试集误差小

C.训练集和测试集误差均小

D.训练集和测试集误差均大

答案：A

解析：过拟合指模型对训练数据学习过度，包括了大量噪声，导致在未见数据上表现差。典型表现是训练集误差很小甚至为0，而测试集误差明显较大。

14.下列哪种方法可用于处理缺失值（）

A.删除含有缺失值的样本

B.均值/中位数/众数填充

C.K近邻填充

D.均包含

答案：B

解析：处理缺失值的方法多样。删除样本简单但可能导致信息损失。均值/中位数/众数填充是常用统计方法。K近邻填充考虑了数据关系。均包含是不完整的选项。

15.在特征工程中，下列哪种方法属于特征交互（）

A.特征归一化

B.对数变换

C.特征组合

D.主成分分析

答案：C

解析：特征交互包括特征组合、多项式特征等创建新特征的方法。特征归一化和对数变换属于数据缩放或变换。主成分分析是降维方法。

16.下列哪种评估指标适用于多分类问题（）

A.精