一年级语文下册第六单元集体备课教案.pdfVIP

语

文

教

案

任教班级：一年级

教师姓名：_____________

2022年春季学期

（个性化修改）

第六单元

一、单元目标

1.会认45个生字，会写21个生字

2.能正确朗读课文，并能背诵部分课文

3.通过识字加油站和字词句的运用，激发学生识字学词,

积累经典语句的兴趣

4.会读会背有关天气的谚语

5.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受夏天的美

和快乐

二、单元重难点

1.会认45个生字，会写21个生字

2.通过识字加油站和字词句的运用，激发学生识字学词,

积累经典语句的兴趣

3.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受夏天的美

和快乐

三、知识框架

1.会认45个生字和一个偏旁，会写21个生字

2.读好问句和感叹句，积累比喻句和气象谚语背诵课

文

3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；学会扩写句

子

四、教具学具准备

多媒体课件、生字小卡片

五、教学时数

12.《古诗二首》2课时

13.荷《叶圆圆》2课时

14.《要下雨了》2课时

语文园地六

12.古诗二首

教学目标

1.认识12个生字，会写7个字

2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解词语意思，

初知古诗大意

3.背诵古诗，图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣

教学重难点

1.学习生字词，朗渎并背诵这两首诗重（点）

2.朗读古诗，感受诗中蕴藏的夏天的情趣难（点）

教具学具准备

多媒体课件、生字小卡片

教学过程

第一课时

一、激发兴趣，引入新课

1.师引言：同学们，夏天到了，你们高兴吗？说说为什

么学（生交流）是啊，老师也非常喜欢夏天，去年夏天，老

师还出去游览了一番，拍了不少照片呢！今天，老师把照片

给你们带来了，大家愿意和老师一起分享快乐吗？请大声说

出你们看到的美景吧！课（件展示令人赏心悦目的荷塘美景；

碧绿的荷叶挨挨挤挤，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲

蓬清香诱人）

2.师激趣：看到这么美的荷塘，你们最想干什么或说什

么？学（生交流）看到这么美的池塘、莲花，谁不想欣赏一番

呢？今天这节课我们就一起学习第12课《古诗二首》

3.识记并书写生字“首

1（）指生当小老师领读，注意强调“首”是翘舌音。

2（）讲解“首工

“首”表示数量量词，还可以说“一首歌”“一首曲子”

等。

3（）指导学生书写。

①指导学生观察“首”在田字格中位置。

②学生尝试交流书写注意点。

③教师归纳：点、撇位于竖中线两侧，首横长且直，横

画上下对正