AI图像识别技术辅助高中生物细胞观察实验个性化教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

高中生物课程作为培养学生科学素养的核心载体，细胞观察实验始终是连接抽象理论与直观认

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