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2025年超星尔雅学习通《地理素养评价与提升》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.地理素养的核心组成部分不包括（）

A.空间思维能力

B.地理信息处理能力

C.地理实践能力

D.历史分析能力

答案：D

解析：地理素养主要包含空间思维、地理信息处理和实践能力等方面，历史分析能力属于人文素养范畴，不是地理素养的核心组成部分。

2.下列哪项不属于地理环境的基本要素（）

A.气候

B.水文

C.土壤

D.经济

答案：D

解析：地理环境的基本要素包括气候、水文、地形、土壤、植被等自然要素，经济属于人文现象，不是地理环境的基本要素。

3.地图的比例尺表示（）

A.地图与实地距离的比值

B.地图面积与实地面积的比值

C.地图与实地面积的关系

D.地图与实地形状的相似程度

答案：A

解析：地图比例尺是地图上某一线段长度与实地相应线段长度的比值，直接表示地图与实地距离的缩小程度。

4.地球自转产生的地理现象是（）

A.昼夜更替

B.四季变化

C.昼夜长短变化

D.太阳直射点的移动

答案：A

解析：地球自转导致太阳光线照射到地球的不同位置，产生昼夜交替现象。四季变化、昼夜长短变化和太阳直射点移动是地球公转产生的现象。

5.下列哪个地区属于典型的温带季风气候（）

A.东北亚

B.南亚

C.东欧

D.北非

答案：A

解析：东北亚地区（如中国东北、朝鲜半岛北部）具有典型的温带季风气候特征，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

6.地理信息技术不包括（）

A.GPS

B.GIS

C.RS

D.CAD

答案：D

解析：地理信息技术主要包括全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）和遥感技术（RS），CAD是计算机辅助设计技术，不属于地理信息技术范畴。

7.下列哪项不是可持续发展的基本原则（）

A.公平性

B.普遍性

C.持续性

D.系统性

答案：B

解析：可持续发展的基本原则包括公平性（代内公平和代际公平）、持续性和系统性，普遍性不是其基本原则。

8.地理观察的基本要求是（）

A.主观性强

B.凭感觉判断

C.客观记录

D.减少分析

答案：C

解析：地理观察要求客观、细致地记录所见所闻，避免主观臆断，并进行分析和思考。

9.下列哪个城市不属于世界四大古都（）

A.开罗

B.罗马

C.开罗

D.雅典

答案：C

解析：世界四大古都通常指开罗、罗马、雅典和北京，开罗重复出现，实际只有三个城市。

10.地理环境对人类活动的影响体现在（）

A.交通线路选择

B.城市布局

C.文化发展

D.以上都是

答案：D

解析：地理环境对人类活动的制约和影响广泛，包括交通线路选择、城市布局、农业生产、文化发展等多个方面。

11.下列哪种行为不属于地理实践活动中对环境的尊重（）

A.爱护公园内的花草树木

B.在野外露营时，将垃圾带走

C.随意采摘路边的野花

D.观察河流时，不投喂鱼类

答案：C

解析：地理实践活动强调对自然的尊重和保护。爱护花草树木、带走垃圾、不投喂鱼类都是保护环境的具体表现。随意采摘野花会破坏生态平衡，不属于对环境的尊重行为。

12.地理信息系统的核心是（）

A.地图数据库

B.地理空间数据

C.空间分析模型

D.用户界面

答案：C

解析：地理信息系统（GIS）是以地理空间数据为基础，并采用地理模型和分析方法，专门处理地理信息的计算机系统。其核心在于空间分析模型，通过模型对地理数据进行分析和模拟，揭示地理现象的规律和相互关系。

13.“一方水土养一方人”体现了（）

A.地理环境与人类活动的相互影响

B.人类对地理环境的改造

C.地理环境的独立性

D.人类文化的多样性

答案：A

解析：“一方水土养一方人”意思是特定的地理环境孕育了特定的人群及其文化，体现了地理环境对人类生存、发展的影响，以及人类活动对地理环境的适应和改造，是二者相互影响的生动写照。

14.地理教学中，使用案例教学法的主要目的是（）

A.增加课堂趣味性

B.提高学生的记忆能力

C.培养学生的地理思维和分析能力

D.完成教学大纲要求

答案：C

解析：案例教学法通过分析具体的地理案例，引导学生运用地理知识解释现象、解决问题，从而培养其地理空间思维、区域思维、综合思维和地理实践能力。

15.下列哪个选项不属于常见的地理观察方法（）

A.问卷调查

B.实地考察

C.文献查阅

D.实验分析

答案：D

解析：地理观察方法主要包括实地考察（如观测、测量、采样）、遥感观察（如卫星影像解译）和文献查阅（如阅读地图、统计资料）等。问卷调查属于社会调查方法，实验分析属于自然科