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一生活中的数
北师版数学一年级上册
第7课时快乐的午餐
小松鼠们要开饭了,你能说一说图中都有什么吗?分别有多少个呢?
情境导入
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6个
6个
盘子的数量和小松鼠的数量同样多。
一样多,够了。
探究新知
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呢?
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的数量比的数量多1,
的数量比的数量少1。
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呢?
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的数量比的数量少1,
的数量比的数量多1。
呢?
说一说,哪个最多?哪个最少?
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…
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……
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…
…
…
…
例如:
例如:
1.
画一画。
画□,□和一样多。
画△,△比少。
巩固练习
(教材P24练一练T1)
2.
哪一堆数量正合适?画“√”。
√
√
每只小狗1根。
每人1双。
(教材P24练一练T2)
3.比一比,最多的画“√”,最少的画“”。
√
√
(教材P24练一练T3)
这节课有什么收获呢?
1.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。
3.如果两种物体都没有剩余,说明这两种物体的数量同样多。
2.当两种事物一一对应后,
有剩余的事物就比另一种事物多,
另一种事物就比有剩余的事物少。
课堂小结
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢
谢
大
家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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