团圆的节日幼儿园元旦庆祝.pptxVIP

团圆的节日——幼儿园元旦庆祝在这个辞旧迎新的时刻，我们将聚焦团圆与欢乐的主题。通过融合传统与创新的元素，促进家园共育。让我们共同见证孩子们在节日中的成长与喜悦。汇报人：墨卷生香

节日意义与元旦由来远古起源元旦源于古代农耕社会，是我国最古老的传统节日之一。历史演变经历朝代更迭，元旦日期多有变化。现代含义如今元旦象征辞旧迎新，人们欢聚一堂迎接新的开始。

幼儿视角下的元旦认知新年帮助幼儿理解时间概念，感知一年的结束与开始。情感体验让孩子们感受节日的欢乐气氛，体验团圆的幸福。参与互动通过丰富活动，鼓励幼儿主动参与，增强社交能力。

环境布置：新年气氛营造红灯笼、福字和春联装点校园各处，营造喜庆氛围。结合幼儿作品与传统元素，让整个园区焕然一新。

家园宣传和祝福互动科技传情利用LED屏幕滚动展示新年祝福和活动预告。手工贺卡幼儿制作新年贺卡，表达对家人的祝福。宣传栏家园宣传栏展示节日活动，增进家长了解与参与。

环创作品共创年味窗花剪纸师生共同制作传统窗花，装点教室窗户。红灯笼用彩纸制作各式灯笼，悬挂于教室天花板。捏面人学习简单的面塑技艺，制作可爱的面人。国画创作尝试简易国画，绘制年画和吉祥物。

节日仪式感：欢快入园喜庆装扮幼儿穿着节日服装，佩戴红丝带入园。老师们也盛装迎接，增添节日气氛。热情迎接班级门口设置迎新队伍，欢迎每一位小朋友。互相拱手作揖，学习传统礼仪。

活动开场：新年致辞园长致辞园长发表新年祝福，为活动拉开序幕。教师寄语各班老师分享对幼儿的美好期望。集体诗歌全体幼儿朗诵新年诗歌，营造隆重氛围。

迎新表演：才艺展示欢快舞蹈小班幼儿表演《新年快乐》舞蹈，活泼可爱。合唱表演中班幼儿齐唱《恭喜恭喜》，歌声清脆。快板技艺大班幼儿表演新年快板，展示语言能力。

年俗体验：传统游戏投壶游戏幼儿学习古老的投壶礼仪，培养专注力。套圈比赛设置不同难度的套圈目标，锻炼手眼协调。写春联体验大班幼儿尝试书写简单的春联，体验传统文化。踢毽子学习踢毽子技巧，增强体能与协调性。

红灯笼传递祝福自制灯笼小班幼儿在老师指导下制作简易红灯笼。组队出发幼儿分组携带灯笼，准备送往各班级。传递祝福将灯笼送给其他班级，互道新年祝福。

班级团圆饭体验5岁包饺子年龄大班幼儿学习包饺子的简单技巧。12种团圆饭菜品各班准备不同菜品，代表丰盛与团圆。30分钟共进午餐全园师生共进团圆饭，体验家的温馨。

愿望树制作活动许下愿望幼儿思考并表达自己的新年愿望。制作卡片将愿望写在彩色卡片上，装饰美化。挂上愿望树将愿望卡挂在班级的大树模型上。

亲子手工活动邀请家长进班与孩子共同制作新年手工艺品。通过合作创作，增进亲子感情，共同体验节日乐趣。

走亲访友活动出发拜年小朋友装扮整齐，准备走亲访友。送上贺卡将自制贺卡送给亲友（其他班级）。互道祝福学习拜年用语，礼貌表达新年祝福。返回家中活动结束，回到自己班级分享体验。

趣味竞技游戏踩气球幼儿两两配对，合作踩爆气球。多人多足3-4名幼儿绑腿一起走，考验团队协作。抢板凳欢快音乐中抢座位，锻炼反应与协调能力。运蛋比赛用勺子运送小球，训练平衡与耐心。

快乐红包派发小糖果小贴纸小玩具小文具幸运奖

主题美食分享传统糕点各班准备年糕、汤圆等传统节日食品。友爱分享幼儿互相分享食物，学习分享的快乐。食品知识老师介绍各种节日食品的寓意和由来。

新年诗歌朗诵班级诗歌内容表演形式小班《新年到》齐诵中班《春节童谣》角色表演大班《团圆之夜》配乐朗诵

手工创意展示最佳窗花展出设计最精美的窗花作品。创意灯笼展示形状独特、色彩鲜艳的灯笼作品。可爱面人展出栩栩如生的面塑小动物。新年画卷展示幼儿绘制的新年主题画作。

喜迎新年合影留念各班级与全园集体拍照，记录这美好时刻。照片将打印出来送给每个家庭，成为珍贵回忆。

家长感谢与寄语家长代表发言选派家长代表分享对幼儿园工作的感谢。表达对教师辛勤付出的谢意。寄语墙展示家长写下对孩子的期望与祝福。将寄语卡片贴在专门的展示墙上。

评选最佳祝福大使活动观察老师观察记录幼儿在活动中的表现。综合评选根据参与度、合作性等多方面进行评选。颁发证书为最佳祝福大使颁发奖状和小礼品。

师生互动游戏趣味拔河老师与幼儿组成混合队伍，进行拔河比赛。音乐椅游戏全体参与音乐椅游戏，增进师生情感。三足竞走师生两两一组，体验默契合作的乐趣。

节日安全教育烟花爆竹安全讲解节日中烟花爆竹的安全注意事项。了解安全距离和正确观看方式。食品安全教育幼儿节日期间注意食品卫生。避免过量进食甜食，预防消化不良。出行安全提醒节日出行需注意交通安全。外出时始终在大人陪伴下活动。

多元文化新年知识中国春节红灯笼、贴春联、吃团圆饭。日本新年参拜神社、吃年糕汤、发压岁钱。美国新年时代广场倒数、烟花表演、新年愿望。韩国新年穿韩服、行大礼、吃年糕汤。

活动感悟分享

总结与表彰最佳合作奖表彰活动中团队协作最出色的班级。创