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2026届重庆市化学九上期中达标检测模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.有关空气中各成分的相关说法不正确的是()
A.空气中N2的体积分数为78%
B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
2.小明同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()
A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.做出结论
3.下列过程中不涉及化学变化的是()
A.高粱酿酒 B.炸药开路 C.石头雕刻 D.牛奶发酵
4.下列有关催化剂的说法正确的是()
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
5.下列粒子的结构示意图中,表示离子的是()
A.B.C.D.
6.科学发现:在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰,俗称“热冰”。下列说法正确的是()
A.“热冰”与水的分子组成不同
B.“热冰”与水的化学性质相同
C.结成“热冰”后,分子停止运动
D.由水结成“热冰”的过程中,分子之间的间隔没有发生变化
7.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放.下列活动不符合“低碳生活”的是()
A.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲卫生,尽量多作用一次性餐具
D.用传统发条式闹钟代替电子钟
8.下列化学家中,发现元素周期律并制出元素周期表的是
A.AB.BC.CD.D
9.下列说法正确的是
A.浓盐酸具有吸水性
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的氯化钠溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.铁锈放入稀硫酸中溶液变成棕黃色
10.下列有关实验操作的快慢,说法错误的是
A.测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B.把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C.把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D.在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管
11.某品牌紫菜的营养成分表显示,每50g紫菜含钠145mg,这里所说的钠是指()
A.元素 B.单质 C.分子 D.原子
12.下列实验不能达到实验目的是
A.区分硬水和软水
B.探究二氧化碳和水的反应
C.探究接触面积对反应速率的影响
D.探究温度对分子运动快慢的影响
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液,实验操作如下图所示,请回答下列问题:
(1)量取所需要的水应选择______(选填“50mL”、“100mL”成“200mL”)量筒。
(2)调平衡后,用托盘天平称量所需的硝酸铵时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______(选填序号)。
A增加适量硝酸铵固体
B减少适量硝酸铵固体
C调节平衡螺母
D增加砝码
(3)将硝酸铵和水依次倒入烧杯中,要用玻璃棒搅拌,其目的是________。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。
(5)在做⑤操作时,烧杯的温度_______(选填“升高”或“降低”)了。
(6)若量取蒸馏水的体积时仰视读数,则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏______(填“高”、“低”)。
(7)将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时,试剂瓶的标签上应注明______等信息。
14.实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀,其标签破损(如图)。
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中_________可能是溶质。
A硝酸钠????????????B碳酸钠C碳酸氢钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为(1)Na2SO4,(2)Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸。请你帮他分析可能产生的现象。
①如果是Na2SO4,现象为_____________________;
②如果是Na2CO3,现象为____________________。
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO
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