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;复习导入;探索新知;先说出下面各题的运算顺序，再计算。;先说出下面各题的运算顺序，再计算。;先说出下面各题的运算顺序，再计算。;你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？;你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？;;9÷3×5-2＝1;;;;;随堂练习;5.小游戏。
(1)下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？请至少写出两种方法。;(2)和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，谁先算出24，就可以加1分。;6.;6.;7.在学校的运动会上，四(1)班的同学取得了优异的成绩(获奖人数见下表)。为此，班主任老师准备用350元给他们购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。;(答案不唯一)
方案：第一名：一幅羽毛球拍；第二名：一个计算器；第三名：一个铅笔盒；鼓励奖：一支圆珠笔。
理由：名次越靠前奖励越丰厚，所有买奖品的钱加在一起接近350元，但不能超过350元。;所有买奖品的钱：
35×3+22×4+18×6+4×12
=105+88+108+48
=349(元)
349＜350
所以这个方案合理。
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