2024年新教科版八年级上册物理 第3章 声的世界 2 探究乐音的特性教学课件.pptVIP

;自然界和生活中有各种不同的声音，我们是怎么区分出不同声音的呢？不同的声音有哪些不同的特性？;新课推进;从“1”到“7”，再到“i”，音调是逐渐升高的。;细橡皮筋振动得快，音调高;实验;演示实验;高音调声音波形图;C;练习;2.某同学在探究音调与什么

因素有关时，做了以下实验：

如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动得越，发出声音的音调越，这说明音调是由决定的。;声音有音调的不同，也有强弱的不同。物理学中，听觉上感到的声音强弱程度叫作响度。;演示实验;轻敲音叉;根据你的生活经验，你还能说出其他影响响度的因素吗？;影响响度的因素：;知识点3音色;演示实验;;通常，音调、响度和音色是决定乐音特征的三个因素。;声音的特性的比较;朱载堉与十二平均律;电子乐器能模仿不同乐器的声音;自我评价;2.生活中经常用“高”“低”来描述声音的特性，如“女高音”“男低音”“放声高歌”“低声细语”。这四个词语中的“高”“低”描述的各是声音的什么特性？;3.用不同大小的力弹同一个琴键，发出声音的______不同；用相同的力弹不同琴键，发出声音的______不同。在不同的乐器上演奏同一个音，发出声音的______不同。;4.数字化器材为实验带来了方便。下图是用声音传感器采集到的两个声音的波形，由图可知，两个声音的哪些特征不同？;课后小结;完成练习册本课时的习题。;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种??早年就起始的习惯。