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2025年残联康复知识竞赛试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.根据《残疾预防和残疾人康复条例》，残疾人康复工作应当坚持的方针是（）。

A.医疗为主、康复为辅

B.普遍覆盖、重点保障

C.预防为主、防治结合

D.政府主导、社会参与

答案：C

2.0-6岁听力障碍儿童的最佳康复干预时间是（）。

A.出生后3个月内

B.6个月内

C.1岁内

D.2岁内

答案：B（注：国际公认0-6岁是语言发育关键期，听力障碍儿童需在6个月内完成听力诊断并开始干预）

3.孤独症儿童康复训练中，最核心的干预方法是（）。

A.音乐治疗

B.应用行为分析（ABA）

C.感觉统合训练

D.游戏治疗

答案：B

4.肢体残疾患者进行康复训练时，“RICE原则”主要用于（）。

A.术后早期活动

B.急性运动损伤处理

C.慢性疼痛管理

D.关节僵硬康复

答案：B（RICE即休息、冰敷、加压、抬高）

5.我国残疾人康复服务“十四五”规划中提出的目标是，到2025年残疾人基本康复服务覆盖率达到（）。

A.85%以上

B.90%以上

C.95%以上

D.100%

答案：C（依据《“十四五”残疾人保障和发展规划》）

6.以下哪类辅助器具属于“个人医疗辅助器具”？（）

A.轮椅

B.助听器

C.盲杖

D.防褥疮床垫

答案：D（个人医疗辅助器具包括用于预防、诊断、治疗的器具，如防褥疮床垫；助听器属于听力辅助器具）

7.脊髓损伤患者出现“痉挛”症状时，康复干预的首要目标是（）。

A.完全消除痉挛

B.控制痉挛程度以利于功能活动

C.加强肌肉力量训练

D.避免关节活动

答案：B（适度痉挛可辅助站立，过度痉挛需干预）

8.视力障碍儿童定向行走训练中，“导盲随行”时助手应位于儿童的（）。

A.正前方

B.侧前方半步

C.正后方

D.侧后方

答案：B

9.精神障碍患者社区康复的核心内容是（）。

A.药物治疗

B.社会功能恢复训练

C.长期住院观察

D.心理测评

答案：B

10.肢体残疾儿童使用矫形器时，最需要定期评估的是（）。

A.矫形器外观

B.儿童生长发育情况

C.家长经济负担

D.矫形器品牌

答案：B（儿童生长快，需根据体型变化调整矫形器）

11.根据《残疾人教育条例》，残疾儿童接受义务教育的主要形式是（）。

A.特殊教育学校

B.普通学校随班就读

C.送教上门

D.远程教育

答案：B（以普通学校随班就读为主体）

12.人工耳蜗术后康复训练的关键期是（）。

A.术后1个月内

B.术后3-6个月

C.术后1年内

D.术后2年内

答案：C（术后1年是言语能力发展黄金期）

13.截瘫患者进行转移训练时，“滑板转移”适用于（）。

A.完全性截瘫（无支撑力）

B.不完全性截瘫（有部分支撑力）

C.高位截瘫（颈部损伤）

D.下肢截肢患者

答案：A（滑板可减少摩擦，辅助无支撑力患者转移）

14.智力障碍儿童康复中，“生活自理能力训练”的首要内容是（）。

A.穿脱衣服

B.个人卫生（如刷牙、洗脸）

C.进食

D.如厕

答案：C（进食是生存基本需求，需优先训练）

15.社区康复协调员的主要职责不包括（）。

A.建立残疾人康复档案

B.制定个性化康复方案

C.组织康复知识培训

D.链接医疗资源

答案：B（个性化方案由专业康复师制定）

16.听力障碍儿童使用助听器后，需要定期进行的评估是（）。

A.纯音测听

B.行为观察

C.言语识别率测试

D.以上都是

答案：D

17.脑卒中患者“肩手综合征”的典型表现是（）。

A.肩关节疼痛、手部肿胀

B.手指麻木、肌力下降

C.肩部活动受限、手部肌肉萎缩

D.肩颈部僵硬、头痛

答案：A

18.孤独症儿童“社交沟通障碍”的核心表现是（）。

A.语言发育延迟

B.缺乏目光对视和分享意愿

C.重复刻板行为

D.对声音敏感

答案：B

19.肢体残疾患者进行“平衡训练”时，正确的顺序是（）。

A.坐位平衡→立位平衡→步行平衡

B.立位平衡→坐位平衡→步行平衡

C.步行平衡→立位平衡→坐位平衡