2025-2026学年浙江省温州市新希望联盟九年级（上）期中语文试卷（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年浙江省温州市新希望联盟九年级（上）期中语文试卷

一、默写：本大题共小题，共分。

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1.古诗文默写。

面对山河破碎，志士仁人展现出“（）______，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的博大胸怀。

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在民族危亡的至暗时刻，他们坚信“（）______，（）______”（李白《行路难》），光明终将到来。

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纵然遭遇重重困境，他们依然保有“（）______，（）______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

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的豁达与希望。他们以“（）______，肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的凛然气概，

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直面牺牲。胜利的喜悦与和平的愿景，恰如“（）______，（）______”（欧阳修《醉翁亭记》）所描

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绘的朝暮景象，生生不息。

二、综合题：本大题共小题，共分。

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2.阅读回答问题。

八十载岁月峥嵘，历史的回声依然（）①哑，却无法掩盖一个民族在血火中（）②发的生机。回望那

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段烽火连天的岁月，（huǎng）③若昨日。无数先烈在间不容发的危急关头，用生命照亮了通往胜利的道路。

．

今日，我们追光而行，更当铭记历史，砥砺前行。

(1)根据拼音写汉字。

(2)给加点字选择正确的读音。

间不容发______（A.jiānB.jiàn）

．

三、名著阅读：本大题共小题，共分。

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3.光的交响诗：阅读《艾青诗选》中《向太阳》片段，完成题目。

《向太阳》节选

节选一：

“昨天我生活在精神的牢房里被不停的风雨所追踪被无止的噩梦所纠缠……”////

节选二：

“是的太阳比一切都美丽比处女比含露的花朵比白雪比蓝的海水太阳是金红色的圆体是发光的圆体////////

是在扩大着的圆体……”

节选三：

“于是我惊喜地看见你这样的真实不容许怀疑我向你伸出手我想站起来我想向你奔跑……”//////

(1)对《向太阳》的解读，下列哪一项最贴合诗歌的主题内涵______

A.诗歌细腻地描绘了从日落到日出的自然景象变化，旨在赞美宇宙的壮丽与神奇，表达了诗人对自然光的

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第页，共页

纯粹礼赞。

B.诗中的“太阳”仅指现实中驱散阴霾的物理光源，“站起来”“奔跑”等动作，体现了光线对诗人身体

带来的直接、积极的刺激。

C.“太阳”是民族希望与胜利信念的象征，诗人以“我”从黑暗囚牢到奔向光明的精神历程，艺术地展现

了个体与民族在苦难中觉醒、追寻并拥抱希望的过程。

D.诗歌主要运用对比手法，其目的是为了突出“昨天”的苦难与黑暗，从而强化诗人内心难以排解的忧郁

与悲伤之情。

(2)诗中的“我”面对“太阳”，内心经历了怎样的变化？请简要分析。

四、语言表达：本大题共小题，共分。

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4.光的变奏曲：诗歌创作。

同学们要为“追光而行”主题创作一首短诗，请你从以下三个意象中任选一个，写一节诗（行即可），并

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说明你的创作意图。

备选意象：启