服务知识答题题库及答案.docVIP

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服务知识答题题库及答案

一、单项选择题,(总共10题,每题2分)。

1.服务质量的核心是

A.服务速度

B.服务态度

C.服务效果

D.服务价格

答案:C

2.服务营销与产品营销最大的区别在于

A.营销策略

B.营销目标

C.营销对象

D.营销手段

答案:C

3.服务人员的服务意识主要体现在

A.专业知识

B.沟通能力

C.服务态度

D.问题解决能力

答案:C

4.服务质量管理的主要目的是

A.提高服务质量

B.降低服务成本

C.增加服务数量

D.扩大服务范围

答案:A

5.服务创新的主要驱动力是

A.技术进步

B.市场需求

C.政策支持

D.人才优势

答案:B

6.服务品牌建设的关键是

A.品牌定位

B.品牌宣传

C.品牌管理

D.品牌创新

答案:A

7.服务客户关系管理的主要目的是

A.提高客户满意度

B.增加客户数量

C.降低客户成本

D.扩大市场份额

答案:A

8.服务人员的服务技能主要体现在

A.专业知识

B.沟通能力

C.服务态度

D.问题解决能力

答案:D

9.服务流程管理的主要目的是

A.提高服务效率

B.降低服务成本

C.增加服务数量

D.扩大服务范围

答案:A

10.服务投诉处理的主要原则是

A.及时处理

B.公平处理

C.有效处理

D.以上都是

答案:D

二、多项选择题,(总共10题,每题2分)。

1.服务质量管理的常用方法包括

A.服务质量差距模型

B.服务质量评价指标

C.服务质量改进措施

D.服务质量管理体系

答案:ABCD

2.服务营销的主要策略包括

A.服务定价策略

B.服务促销策略

C.服务渠道策略

D.服务人员策略

答案:ABCD

3.服务人员的服务意识主要体现在

A.专业知识

B.沟通能力

C.服务态度

D.问题解决能力

答案:BCD

4.服务质量管理的主要目的是

A.提高服务质量

B.降低服务成本

C.增加服务数量

D.扩大服务范围

答案:AB

5.服务创新的主要驱动力是

A.技术进步

B.市场需求

C.政策支持

D.人才优势

答案:AB

6.服务品牌建设的关键是

A.品牌定位

B.品牌宣传

C.品牌管理

D.品牌创新

答案:ABCD

7.服务客户关系管理的主要目的是

A.提高客户满意度

B.增加客户数量

C.降低客户成本

D.扩大市场份额

答案:ACD

8.服务人员的服务技能主要体现在

A.专业知识

B.沟通能力

C.服务态度

D.问题解决能力

答案:ABD

9.服务流程管理的主要目的是

A.提高服务效率

B.降低服务成本

C.增加服务数量

D.扩大服务范围

答案:AB

10.服务投诉处理的主要原则是

A.及时处理

B.公平处理

C.有效处理

D.以上都是

答案:ABD

三、判断题,(总共10题,每题2分)。

1.服务质量是客户的主观感受。

答案:正确

2.服务营销与产品营销没有本质区别。

答案:错误

3.服务人员的服务意识主要体现在服务态度上。

答案:正确

4.服务质量管理的主要目的是提高服务质量。

答案:正确

5.服务创新的主要驱动力是技术进步。

答案:错误

6.服务品牌建设的关键是品牌定位。

答案:正确

7.服务客户关系管理的主要目的是提高客户满意度。

答案:正确

8.服务人员的服务技能主要体现在问题解决能力上。

答案:正确

9.服务流程管理的主要目的是提高服务效率。

答案:正确

10.服务投诉处理的主要原则是及时处理、公平处理、有效处理。

答案:正确

四、简答题,(总共4题,每题5分)。

1.简述服务质量的含义及其重要性。

答案:服务质量是指服务满足客户需求的能力和程度,是客户对服务的主观感受。服务质量的重要性体现在以下几个方面:首先,服务质量是客户满意度的关键因素;其次,服务质量是服务企业竞争力的重要体现;最后,服务质量是服务企业持续发展的基础。

2.简述服务营销的主要特点。

答案:服务营销的主要特点包括:无形性、不可分离性、易逝性、异质性、客户参与性。这些特点决定了服务营销与产品营销在策略和方法上的差异。

3.简述服务人员的服务意识主要体现在哪些方面。

答案:服务人员的服务意识主要体现在以下几个方面:专业知识、沟通能力、服务态度、问题解决能力。专业知识是服务的基础,沟通能力是服务的关键,服务态度是服务的核心,问题解决能力是服务的重要保障。

4.简述服务流程管理的主要目的。

答案:服务流程管理的主要目的是提高服务效率、降低服务成本、提升服务质量。通过优化服务流程,可以减少服务过程中的浪费,提高服务效率,降低服务成本,从而提升服务质量。

五、讨论题,

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